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一、培训对象： 高中一年级学生 预学预习为主，共12次课，每次课1.5小时。 高中化学和初中化学截然不同，上升梯度大，很多高一新生都会产生不适应的现象，该课程主要预学高一新内容，强调巩固与落实，扎实高一化学基 [查看详情]
更新时间:2012-10-12
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一、培训对象： 高中一年级学生 预学预习为主，共12次课，每次课1.5小时。 高中物理是很多高中生的软肋，很多高一新生都会产生不适应的现象，而高一物理又是整个高中物理的基础性内容，该部分学不好一定会影响后面整 [查看详情]
更新时间:2012-10-12
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一、培训对象：高中二年级学生二、课程设置：分语法，阅读，词汇、听力四项，共12次课，每次课1.5小时。三、教学目的：主要预学高二新内容，强调巩固与落实，扎实高一、高二英语知识，升华英语运用能力，培养对英语 [查看详情]
更新时间:2012-10-12
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一、培训对象：高中二年级学生二、课程设置：*差异内容分班，预学预习为主，共12次课，每次课1.5小时。三、教学目的：预学高二新内容，强调巩固与落实，扎实数学基础知识，强化数学解题思路，培养对该学科的兴趣 [查看详情]
更新时间:2012-10-12
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一、培训对象：高中二年级学生二、课程设置：预学预习为主，共12次课，每次课1小时。三、教学目的：预学高二新内容，强调巩固与落实，扎实高二语文基础知识，强化语文应用能力，培养对该学科的兴趣。四、教学内容： [查看详情]
更新时间:2012-10-12
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一、培训对象：高中二年级学生二、课程设置：预学预习为主，共12次课，每次课1.5小时。三、教学目的：该课程主要预学高二新内容，强调巩固与落实，扎实高中化学基础知识，强化化学思维，使学员提前接触高考，为高考 [查看详情]
更新时间:2012-10-12
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一、培训对象：高中二年级学生二、课程设置：预学预习为主，共12次课，每次课1.5小时。三、教学目的：高二同步飞跃课程主要预学高二新内容，强调巩固与落实，扎实高中物理基础知识，强化解题思维，使学员提前接触高 [查看详情]
更新时间:2012-10-12
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高考英语：主讲高考英语重难点写作句型提升技巧，阅读题型分类解法，听力满分训练方法。上课时间：2012年9月9日至2013年1月20日8：00-9：30 每周日（国庆元旦期间休息）报名价格：1410元 [查看详情]
更新时间:2012-10-12
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高考数学：主讲高考数学难点数列类型题、解题技巧，以及概率统计。（理科讲授排列组合解题技巧）上课时间：2012年9月9日至2013年1月20日9:45-11：15 每周日（国庆元旦期间休息）报名价格：1410元 [查看详情]
更新时间:2012-10-12
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高考语文：主讲高考语文现代文阅读--现代六大共性主旨及模版化答题思 路。上课时间：2012年9月9日至2013年1月20日11:30-12:30 每周日（国庆元旦期间休息）报名价格：910 [查看详情]
更新时间:2012-10-12
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上课时间：2012年9月16日至2012年10月21日13:30-15:3015:45-17:45每周日（国庆元旦期间休息）报名价格：1210元高考物理：主讲高考重头戏电磁学，以专题形式讲解解题方法和固定破解策略。 [查看详情]
更新时间:2012-10-12
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[和平区]天津睿智私塾中学教育中心 高考化学三高四化系列-体系构建 [查看详情]
更新时间:2012-10-12
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高考地理：主讲读题专题，地理图形千变万化，迅速看懂是关键，名师讲解读图速胜方法，让你秒杀地理各种图！上课时间：2012年9月16日至2013年1月14日 每周日 13：30-15：30 （国庆元旦期间休息）报名价格：1650元 [查看详情]
更新时间:2012-10-12
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高考政治：高考经济学系统讲解,全面总结当年高考政治经济热点答题技巧。上课时间：2012年10月14日至2013年1月20日 15：45-17：45（国庆元旦期间休息）报名价格：1410元 [查看详情]
更新时间:2012-10-12
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针对在高考时没有良好发挥需要复读的学员开班。班级人数控制在8-10人每班。本着对学生和家长负责任的态度，该班安排的任课老师都必须拥有丰富的教学经验。教学上采用知识点梳理、重要知识归类、学习方法总结和答题 [查看详情]
更新时间:2013-10-30
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如果家长您事业繁忙，无暇顾及孩子的学习，想要将孩子的学习全托给教育培训机构，但是又希望自己的投入有保障，孩子能够考上*的*的。那么旭展教育开设有VIP一对一协议保分班，*的物超所值！我们会根据您小 [查看详情]
更新时间:2013-10-30
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专门针对高考设计复习方向和内容，将繁杂、多乱的零碎知识要点系统整理，用简便明了的方式教授给学生，让学生学得轻松又高效！ [查看详情]
更新时间:2013-10-30
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一、招生对象： 高一-高三学生二、辅导目标： 梳理高中个年级文科知识，包括：历史、地理、政治的综合运用，使所学知识条理化、系统化，与课程同步辅导各学科知识，为学生适应高中学习打下坚实基础，科学的个性化辅 [查看详情]
更新时间:2012-11-08
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一、招生对象： 高一-高三学生二、辅导目标： 梳理高中个年级理科知识，包括：物理、化学、生物的综合运用，使所学知识条理化、系统化，与课程同步辅导各学科知识，为学生适应高中学习打下坚实基础，科学的个性化辅 [查看详情]
更新时间:2012-11-08
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一、招生对象： 高一-高三学生二、辅导目标： 1、梳理高一学科知识，使所学知识条理化、系统化，与课程同步辅导各学科知识，为学生适应高中学习打下坚实基础，科学的个性化辅导帮助学员成绩领先。 2、梳理高二学科知 [查看详情]
更新时间:2012-11-08
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一、招生对象： 高一-高三学生二、辅导目标： 1、梳理高一地理知识，使所学知识条理化、系统化，与课程同步辅导各学科知识，为学生适应高中学习打下坚实基础，科学的个性化辅导帮助学员成绩领先。 2、梳理高二地理知 [查看详情]
更新时间:2012-11-08
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一、招生对象：高一-高三学生二、辅导目标： 1、梳理高一学科知识，使所学知识条理化、系统化，与课程同步辅导各学科知识，为学生适应高中学习打下坚实基础，科学的个性化辅导帮助学员成绩领先。2、梳理高二学科知识 [查看详情]
更新时间:2012-11-08
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一、招生对象： 高一-高三学生二、辅导目标： 1、梳理高一学科知识，使所学知识条理化、系统化，与课程同步辅导各学科知识，为学生适应高中学习打下坚实基础，科学的个性化辅导帮助学员成绩领先。 2、梳理高二学科知 [查看详情]
更新时间:2012-11-08
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一、招生对象： 高一-高三学生二、辅导目标： 1、梳理高一学科知识，使所学知识条理化、系统化，与课程同步辅导各学科知识，为学生适应高中学习打下坚实基础，科学的个性化辅导帮助学员成绩领先。 2、梳理高二学科知 [查看详情]
更新时间:2012-11-08
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一、招生对象： 高一-高三学生二、辅导目标： 1、梳理高一学科知识，使所学知识条理化、系统化，与课程同步辅导各学科知识，为学生适应高中学习打下坚实基础，科学的个性化辅导帮助学员成绩领先。 2、梳理高二学科知 [查看详情]
更新时间:2012-11-08
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学科特点：通过对近几年艺体生相关考试政策变化的解读发现，高校在选拔人才时对文化课的关注和重视程度逐年增高，然而专业考试顺利过关，却因文化课不达标而叹息扼腕的学子不计其数。艺体考生文化课备考时间短、内容 [查看详情]
更新时间:2012-08-28
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学科特点：生物学习重在理解，勤于思考。学习生物不仅要认识和记住一些必要的知识，还要善于通过分析综合、对比判断，研究生命现象的特征与成因，思考它们之间的本质联系。运用综合的观点观察现象、分析联系、找出规 [查看详情]
更新时间:2012-08-28
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学科特点：到了高三，同学们要将所学的所有知识进行大汇总、大融合，从而形成一个系统，课业负担相当的繁重。另外，由于高考制度的选拔性和家长的殷切期望给他们带来了巨大压力。这是同学们所没有经历过的。高三的学 [查看详情]
更新时间:2012-08-28
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学科特点：语文不仅具有基础性和工具性，还具有综合性和实用性，高中语文从一开始就应该进行综合性的学习，包括对于字音、字形、成语、病句、标点等基础知识的掌握。另外，科技文、文言文的理解以及对诗歌的鉴赏能力 [查看详情]
更新时间:2012-08-28
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学科特点：到了高三，同学们要将所学的所有知识进行大汇总、大融合，从而形成一个系统，课业负担相当的繁重。另外，由于高考制度的选拔性和家长的殷切期望给他们带来了巨大压力。这是同学们所没有经历过的。高三的学 [查看详情]
更新时间:2012-08-28
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学科特点：高三历史复习建议;1、重视知识框架的构建，在知识框架的构建中，充分运用教材的目录，深挖单元之间，单元内各课之间，*史与*史之间，古代史与近现代史之间的内在关系。2、重视对新课程教材内容特点 [查看详情]
更新时间:2012-08-28
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学科特点：到了高三，同学们要将所学的所有知识进行大汇总、大融合，从而形成一个系统，课业负担相当的繁重。另外，由于高考制度的选拔性和家长的殷切期望给他们带来了巨大压力。这是同学们所没有经历过的。高三的学 [查看详情]
更新时间:2012-08-28
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学科特点：高三英语成绩差有几点原因：1、词汇障碍：学生因为没有充足的词汇量在阅读一篇新材料时,遇到陌生的词汇,就难于解释它的意义, 给阅读带来巨大困难。2、语法障碍：学生没有牢固地掌握好语法知识,没有弄懂语 [查看详情]
更新时间:2012-08-28
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学科特点：高二数学知识内容的量急剧增加，学好高二数学要求*，要做好课后的复习工作，记牢大量的知识；第二，要理解掌握好新旧知识的内在联系，使新知识顺利地同化于原有知识结构之中；第三，因知识教学多以零星 [查看详情]
更新时间:2012-08-28
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学科特点：学好高中历史要注意以下几点：*，夯实基础，加强双基，是提高综合能力的基本要求。引导学生掌握学习历史的基本观点和技能，使学生形成一般性的能力，在此基础上提高自身素质水平。第二，重视对*传统 [查看详情]
更新时间:2012-08-28
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学科特点：到了高三，同学们要将中学以来所学的所有知识进行大汇总、大融合，从而编织成一个知识网络，形成一个系统，课业负担相当的繁重。另外，由于高考制度的选拔性，和近几年参加高考学生的人数逐年增加的现状， [查看详情]
更新时间:2012-08-28
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学科特点：高二语文学习策略：1.注重学生审美情趣的培养，初步提升文化品位。2、尊重语文课程特点，重视语言感受能力和实践能力培养：语文课程具有丰富的人文内涵和很强的实践性。应重视语文的熏陶感染作用和教学内 [查看详情]
更新时间:2012-08-28
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学科特点：高中政治记忆量大、理解抽象，政治科的理解主要靠平时的潜移默化。政治学习课堂笔记是不可缺少的，记下重要的内容，如记录知识结构体系、思维过程等，特别要注意老师重点提示的内容。另外听课要投入，思路 [查看详情]
更新时间:2012-08-28
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学科特点：高二学生已较明显的分出层次，即所谓优生和差生。较差的学生在一年学习中屡遭挫折，灰心、自卑甚至害怕等心理也在渐渐固化，出现兴趣转移，偏科等倾向。中等水平的学生学习目的模糊，处于一种淡漠的被动状 [查看详情]
更新时间:2012-08-28
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学科特点：到了高三，同学们要将中学以来所学的所有知识进行大汇总、大融合，从而编织成一个知识网络，形成一个系统，课业负担相当的繁重。另外，由于高考制度的选拔性，和近几年参加高考学生的人数逐年增加的现状， [查看详情]
更新时间:2012-08-28
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