姓名:轩轩.年龄:5岁.课程:语言训练轩轩初来麦田青苗时经评估存在以下几方面语言问题:▲三字词困难,无主动语言,词汇量少,偶有重复语言▲互动、模仿、眼神对视差▲情绪变化大,有自伤行为▲命名能力差,规则感差针对轩轩 [查看详情]
更新时间:2023-11-02
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立即报名姓名:轩轩.年龄:5岁.课程:语言训练轩轩初来麦田青苗时经评估存在以下几方面语言问题:▲三字词困难,无主动语言,词汇量少,偶有重复语言▲互动、模仿、眼神对视差▲情绪变化大,有自伤行为▲命名能力差,规则感差针对轩轩 [查看详情]
更新时间:2023-10-14
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立即报名合肥艺考文化课辅导机构 合肥艺术文化课培训机构哪家好?选择学大教育,学大教育是一家集教育咨询、教育产品研发、教育服务等于一体,专注于中小学文化课课外辅导的综合性教育科技集团。合肥望京有没有艺考文化课培训学 [查看详情]
更新时间:2023-11-10
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立即报名长沙注意力训练机构靠谱吗?有些家长发现小孩,小孩上课注意力不集中,学东西慢反应速度慢?的方法就是找培训机构,但是有些家长说不靠谱,这种观点都是不对的,找培训机构培养小孩的注意力还是对小孩很多有帮助的, [查看详情]
更新时间:2023-11-07
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立即报名上海金苹果分校,开设了3年制成人高中课程和3年制国际课程融合为一体的办学模式,具有多年办学历史和深厚的办学经验,每年毕业人数达35-50人。2012年开始将国际课程和成人高中课程有机地结合起来,真正形成了中西合 [查看详情]
更新时间:2023-08-12
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立即报名上海金苹果分校,开设了3年制成人高中课程和3年制国际课程融合为一体的办学模式,具有多年办学历史和深厚的办学经验,每年毕业人数达35-50人。2012年开始将国际课程和成人高中课程有机地结合起来,真正形成了中西合 [查看详情]
更新时间:2023-10-20
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立即报名【课程名称】武汉电竞赛事导播与编导培训班【招生对象】不限基础,不限专业,年满14周岁及以上的青少年,对电竞感兴趣,有志于加入电竞公司,想找一份有前景的工作,【授课方式】小班面授、可提供住宿、全日制【培养 [查看详情]
更新时间:2023-11-18
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立即报名【课程名称】武汉电竞内容营销培训班【招生对象】不限基础,不限专业,年满14周岁及以上的青少年,对电竞感兴趣,有志于加入电竞公司,想找一份有前景的工作,【授课方式】小班面授、可提供住宿、全日制【培养目标】 [查看详情]
更新时间:2023-11-07
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立即报名正苗启德青少年特训学校正苗启德青少年特训学校由励志特训基地、特色文化辅导基地、职业技能培训基地、社会实践基地、农村生活体验基地、拓展基地组成。学校以心理矫治、心理辅导、行为纠正、生活养成为特色,师资力 [查看详情]
更新时间:2023-10-31
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立即报名正苗启德青少年特训学校正苗启德青少年特训学校由励志特训基地、特色文化辅导基地、职业技能培训基地、社会实践基地、农村生活体验基地、拓展基地组成。学校以心理矫治、心理辅导、行为纠正、生活养成为特色,师资力 [查看详情]
更新时间:2023-11-11
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立即报名正苗启德青少年特训学校正苗启德青少年特训学校由励志特训基地、特色文化辅导基地、职业技能培训基地、社会实践基地、农村生活体验基地、拓展基地组成。学校以心理矫治、心理辅导、行为纠正、生活养成为特色,师资力 [查看详情]
更新时间:2023-09-12
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立即报名广州成功学培训定义:全民健心网负责人肖汉仕教授认为;心理素质是在遗传基础之上,在教育与环境影响下,经过主体实践训练所形成的性格品质与心理能力的综合体现。其中的心理能力包括认知能力、心理适应能力与内在动力。 [查看详情]
更新时间:2023-11-21
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更新时间:2023-10-20
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更新时间:2023-11-03
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立即报名合肥自闭症训练机构哪家好,合肥子曰教育,合肥子曰课程聚焦学生的学习动机和兴趣导向,注重语言认知关系框架的建立和发展、功能性语言的理解和应用、社交与行为管理,以及技能的习得、进阶、维持和泛化。过程中采用 [查看详情]
更新时间:2023-11-04
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立即报名合肥语言康复训练机构哪家好-排名,合肥子曰教育,合肥子曰言语课程主要通过对存在言语障碍的的康复对象进行有针对性的呼吸功能、发声功能、共鸣功能、构音能力、语音能力训练,在每个康复对象自身能力的基础上 [查看详情]
更新时间:2023-11-06
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立即报名合肥感统训练哪家好,合肥子曰教育,子曰课程针对发展障碍儿童全面康复的需要,从培养孩子的感知觉统合能力开始,帮助孩子获得注意力、指令控制、规则服从、观察学习等自然学习技能;在孩子喜欢的游戏环境中,通过动作技 [查看详情]
更新时间:2023-08-28
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立即报名哪些儿童适合语言能力训练?01 类不会说话、讲话晚、发音不准、吐字不清、流口水、口吃等言语发育迟缓或障碍的儿童。(促进儿童口部肌肉发展,改善发音能力。同时运用手法构音与引导模仿相结合的形式,完善言语失用孩童 [查看详情]
更新时间:2023-11-05
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立即报名1-13岁儿童感觉统合智能训练私人定制班,此课程是在1-13岁儿童感觉统合智能训练-能力提升班基础之上研发而成,根据儿童的具体情况和需要,定制专属个性化课程,并采取1对1授课模式。因课程训练效果突出,家长认可度很高, [查看详情]
更新时间:2023-10-14
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立即报名1-13岁儿童感觉统合智能训练能力提升班,有助于改善儿童感统失调,从源头上提升儿童6大核心基础能力,包括:注意力、语言能力、学习能力、思维能力、情绪管控能力、人际社交能力等。本课程是优佳加课程体系的核心和基础, [查看详情]
更新时间:2023-11-06
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立即报名3-13岁儿童注意力训练,本课程以实效注意力为导向,通过感知、记忆、观察、思维、想象和表达6个维度纵横向关联能力的系统训练,有效提升儿童注意力的持久性和稳定性,进而促进儿童学习和生活上更加高效!儿童注意力不集中 [查看详情]
更新时间:2023-10-13
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立即报名本中心课程包括一对一教学和融合教学,中心设有个别训练室、感统训练室、精细训练室、音乐室、游戏室等。中心依据对每位儿童进行综合评估,制定个性化训练方案,训练内容包括参与、注意、模仿、认知、听力、语言、理解 [查看详情]
更新时间:2023-10-21
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立即报名本中心课程包括一对一教学和融合教学,中心设有个别训练室、感统训练室、精细训练室、音乐室、游戏室等。中心依据对每位儿童进行综合评估,制定个性化训练方案,训练内容包括参与、注意、模仿、认知、听力、语言、理解 [查看详情]
更新时间:2023-10-04
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立即报名本中心课程包括一对一教学和融合教学,中心设有个别训练室、感统训练室、精细训练室、音乐室、游戏室等。中心依据对每位儿童进行综合评估,制定个性化训练方案,训练内容包括参与、注意、模仿、认知、听力、语言、理解 [查看详情]
更新时间:2023-11-15
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立即报名本中心课程包括一对一教学和融合教学,中心设有个别训练室、感统训练室、精细训练室、音乐室、游戏室等。中心依据对每位儿童进行综合评估,制定个性化训练方案,训练内容包括参与、注意、模仿、认知、听力、语言、理解 [查看详情]
更新时间:2023-10-27
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立即报名课程聚焦学生的学习动机和兴趣导向,注重语言认知关系框架的建立和发展、功能性语言的理解和应用、社交与行为管理,以及技能的习得、进阶、维持和泛化。过程中采用自然情景教学(NET)、组合语言教学方法(MIXED-VB [查看详情]
更新时间:2023-10-17
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立即报名康语儿童智能康复中心,简称康语是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构。主要为2-7周岁的言语发育迟缓、感统失调、自闭症谱系障碍等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务。—— 康语课程特点—— 核心 [查看详情]
更新时间:2023-09-22
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立即报名康语儿童智能康复中心,简称康语是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构。主要为2-7周岁的言语发育迟缓、感统失调、自闭症谱系障碍等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务。—— 康语课程特点—— 核心 [查看详情]
更新时间:2023-10-16
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更新时间:2023-11-06
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更新时间:2024-08-04
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更新时间:2024-08-04
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更新时间:2024-08-04
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立即报名广州成功学培训定义:中国全民健心网负责人肖汉仕教授认为;心理素质是在遗传基础之上,在教育与环境影响下,经过主体实践训练所形成的性格品质与心理能力的综合体现。其中的心理能力包括认知能力、心理适应能力与内在动 [查看详情]
更新时间:2023-11-20
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立即报名赣州哪有亲子教育培训班,新励成课程背景拖拖拉拉为什么孩子做事情总是拖拖拉拉?乱发脾气为什么孩子的情绪无法掌控不懂礼貌为什么孩子不懂礼貌、不遵守规则不爱学习为什么孩子不爱学习?不爱看书?不爱运动为什么孩 [查看详情]
更新时间:2023-11-16
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立即报名自闭症儿童康复机构,本中心课程包括“一对一”教学和融合教学,中心设有个别训练室、感统训练室、精细训练室、音乐室、游戏室等。中心依据对每位儿童进行综合评估,制定个性化训练方案,训练内容包括参与、注意、模 [查看详情]
更新时间:2023-11-13
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立即报名孤独症,本中心课程包括“一对一”教学和融合教学,中心设有个别训练室、感统训练室、精细训练室、音乐室、游戏室等。中心依据对每位儿童进行综合评估,制定个性化训练方案,训练内容包括参与、注意、模仿、认知、听 [查看详情]
更新时间:2023-11-18
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立即报名儿童语言训练,本中心课程包括“一对一”教学和融合教学,中心设有个别训练室、感统训练室、精细训练室、音乐室、游戏室等。中心依据对每位儿童进行综合评估,制定个性化训练方案,训练内容包括参与、注意、模仿、认 [查看详情]
更新时间:2023-11-18
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