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常州大剧院艺术培训中心吉他教学班吉他通过刺激你的耳膜，让你享受快感。吉他在音乐中的运用主要体现在主音和节奏两部分。吉他技法繁多，用在不同的地方可以渲染出各种气氛，是一种非常具有表现力的乐器。吉他（意大 [查看详情]
更新时间:2016-11-11
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常州大剧院艺术培训中心钢琴演奏教学班不单纯是教钢琴的演奏技巧，而是针对每位学生系统地进行音乐知识的启发式教育和基础的系统训练，提高学员的音乐综合能力。以娱乐的教学方法，在根据孩子的身心发展特点和理解力 [查看详情]
更新时间:2016-11-11
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常州大剧院艺术培训中心键盘教学班不单纯是教钢琴的演奏技巧，而是针对每位学生系统地进行音乐知识的启发式教育和基础的系统训练，提高学员的音乐综合能力。以娱乐的教学方法，在根据孩子的身心发展特点和理解力实施 [查看详情]
更新时间:2016-11-11
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常州大剧院艺术培训中心电钢琴教学班ESHOW的特色电钢教学，是学习音乐的一种媒介和工具，我们通过学习电钢来掌握音乐的技能，认识五线谱，学习乐理，视唱练耳，培养创新意识，锻炼协作能力，积累舞台经验等等。会弹 [查看详情]
更新时间:2016-11-11
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常州大剧院艺术培训中心少儿模特（普通班）*的模特业起步较晚，但发展是突飞猛进的。2013年模特深入人心，已经普及到当代少年儿童当中，少儿模特的发展，不仅培养孩子从小对美的认识，而且在学习模特表演的过程中 [查看详情]
更新时间:2016-11-06
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常州大剧院艺术培训中心少儿模特（精英班）*的模特业起步较晚，但发展是突飞猛进的。2013年模特深入人心，已经普及到当代少年儿童当中，少儿模特的发展，不仅培养孩子从小对美的认识，而且在学习模特表演的过程中 [查看详情]
更新时间:2016-11-06
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常州大剧院艺术培训中心创意美术涂鸦班-3岁儿童美术学习是一个长期的、递进的、分阶段性的发展过程。为适应不同年龄段儿童的不同特征，我们将318岁（共1015年）分为四个递进的学段。即：幼儿感觉造型学段（35岁）儿 [查看详情]
更新时间:2016-11-07
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常州大剧院艺术培训中心创意美术涂鸦班-4岁儿童美术学习是一个长期的、递进的、分阶段性的发展过程。为适应不同年龄段儿童的不同特征，我们将318岁（共1015年）分为四个递进的学段。即：幼儿感觉造型学段（35岁）儿 [查看详情]
更新时间:2016-11-07
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常州大剧院艺术培训中心创意美术观察写生班-9岁以上儿感觉造型学段（35岁）儿童美术基础学段（68岁）少年转型拓展学段（9岁以上）青少年系统训练学段（12岁以上）针对每个学段的不同特点开设的不同层次的班级或艺术 [查看详情]
更新时间:2016-11-09
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常州大剧院艺术培训中心创意美术艺术拓展班儿感觉造型学段（35岁）儿童美术基础学段（68岁）少年转型拓展学段（9岁以上）青少年系统训练学段（12岁以上）针对每个学段的不同特点开设的不同层次的班级或艺术工作室幼 [查看详情]
更新时间:2016-11-09
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常州大剧院艺术培训中心创意美术系统训练班（素描、色彩）儿感觉造型学段（35岁）儿童美术基础学段（68岁）少年转型拓展学段（9岁以上）青少年系统训练学段（12岁以上）针对每个学段的不同特点开设的不同层次的班级 [查看详情]
更新时间:2016-11-09
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常州大剧院艺术培训中心演唱表演班学习应该包含两方面的内容：歌唱技能技巧的学习和声乐基础理论知识的学习。1、声乐基础理论的学习要具备一定的演唱能力，首先要懂得发声的生理机制，如了解歌唱器官的构造，歌唱发 [查看详情]
更新时间:2016-11-09
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常州大剧院艺术培训中心快乐集体钢琴班ESHOW的特色电钢教学，是学习音乐的一种媒介和工具，我们通过学习电钢来掌握音乐的技能，认识五线谱，学习乐理，视唱练耳，培养创新意识，锻炼协作能力，积累舞台经验等等。会 [查看详情]
更新时间:2016-11-13
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常州大剧院艺术培训中心小主持人班近年来少儿播音与主持教学实践越来越受到家长的关注。从传播学的角度来看，语言传播是少儿社会化的重要途径。孩子之间的相处，孩子合作意识的培养，孩子在团体中的领导力等都是通过 [查看详情]
更新时间:2016-11-13
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常州大剧院艺术培训中心创意美术启蒙班-5岁儿童美术学习是一个长期的、递进的、分阶段性的发展过程。为适应不同年龄段儿童的不同特征，我们将318岁（共1015年）分为四个递进的学段。即：幼儿感觉造型学段（35岁）儿 [查看详情]
更新时间:2016-11-07
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常州大剧院艺术培训中心创意美术启蒙班-6岁儿童美术学习是一个长期的、递进的、分阶段性的发展过程。为适应不同年龄段儿童的不同特征，我们将318岁（共1015年）分为四个递进的学段。即：幼儿感觉造型学段（35岁）儿 [查看详情]
更新时间:2016-11-07
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常州大剧院艺术培训中心创意美术启蒙班-7岁儿童美术学习是一个长期的、递进的、分阶段性的发展过程。为适应不同年龄段儿童的不同特征，我们将318岁（共1015年）分为四个递进的学段。即：幼儿感觉造型学段（35岁）儿 [查看详情]
更新时间:2016-11-07
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常州大剧院艺术培训中心创意美术启蒙班-8岁儿童美术学习是一个长期的、递进的、分阶段性的发展过程。为适应不同年龄段儿童的不同特征，我们将318岁（共1015年）分为四个递进的学段。即：幼儿感觉造型学段（35岁）儿 [查看详情]
更新时间:2016-11-07
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常州大剧院艺术培训中心少儿合唱班学习应该包含两方面的内容：歌唱技能技巧的学习和声乐基础理论知识的学习。1、声乐基础理论的学习要具备一定的演唱能力，首先要懂得发声的生理机制，如了解歌唱器官的构造，歌唱发 [查看详情]
更新时间:2016-11-10
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常州大剧院艺术培训中心乐队组合班参加乐队组合不仅丰富孩子们的校外文化生活，而且能有效地提高学生的审美情趣和*修养，提升孩子的综合素质，打造有文化内涵的现代人学习是孩子赖以生存和发展的土壤，一个有 [查看详情]
更新时间:2016-11-10
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常州大剧院艺术培训中心架子鼓培训Drum绝不会只有一件：桶鼓、军鼓、战鼓、低音鼓、镲、钹等是基本的几大件；鼓是音乐节奏的主要载体；强劲的鼓手是一个乐队所必需的；鼓的表现力很强，通过好的编排鼓在音乐中能够极 [查看详情]
更新时间:2016-11-10
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常州大剧院艺术培训中心尤克里里培训Ukulele即夏威夷小吉他，在港台等地一般译作乌克丽丽，在大陆一般习惯称为尤克里里，是一种四弦夏威夷的拨弦乐器，发明于葡萄牙盛行于夏威夷，归属在吉他乐器一族。乌克丽丽又名 [查看详情]
更新时间:2016-11-10
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常州大剧院艺术培训中心幼儿音乐表演课程学习歌唱时，特别是初学阶段，必须找经验丰富的声乐老师指导，按照老师的方法练习，并把自己练习中的体会、困难、收获、感觉等如实地告诉老师，以便于老师根据你的个人特点， [查看详情]
更新时间:2016-11-14
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常州大剧院艺术培训中心幼儿模特表演课程通过系统，科学的模特训练，可以有效的培养孩子良好的坐姿，站姿和走姿。对儿童气质的培养起到了积极的作用。教学课程主要针对孩子的端肩，驼背以及螺旋腿，内八外八的调整训 [查看详情]
更新时间:2016-11-14
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常州大剧院艺术培训中心幼儿语言表演课程A班：通过学习简单有趣的绕口令、儿歌及故事，引导孩子正确的发音、纠正字音问题，启发孩子对语言学习的乐趣。寓教于乐，可以消除胆怯心理，树立自信，让孩子大声表达，敢于 [查看详情]
更新时间:2016-11-14
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常州大剧院艺术培训中心创意美术涂鸦班-5岁儿童美术学习是一个长期的、递进的、分阶段性的发展过程。为适应不同年龄段儿童的不同特征，我们将318岁（共1015年）分为四个递进的学段。即：幼儿感觉造型学段（35岁）儿 [查看详情]
更新时间:2016-11-08
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常州大剧院艺术培训中心创意美术涂鸦班-6岁儿童美术学习是一个长期的、递进的、分阶段性的发展过程。为适应不同年龄段儿童的不同特征，我们将318岁（共1015年）分为四个递进的学段。即：幼儿感觉造型学段（35岁）儿 [查看详情]
更新时间:2016-11-08
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常州大剧院艺术培训中心创意美术涂鸦班-7岁儿童美术学习是一个长期的、递进的、分阶段性的发展过程。为适应不同年龄段儿童的不同特征，我们将318岁（共1015年）分为四个递进的学段。即：幼儿感觉造型学段（35岁）儿 [查看详情]
更新时间:2016-11-08
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更新时间:2016-11-08
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更新时间:2013-02-01
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更新时间:2012-12-13
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