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1.良好的心态能提高记忆力

研究表明:保持头脑冷静和沉着,保持头脑集中,让大脑好好休息,有助于提高记忆力。 实现这种幸福感的一种实用方法是心灵按摩。 据德国《焦点》杂志2001年11月报道,这种方法将促使锻炼者通过运动和触摸“获得”隐藏在体内的潜力和能力。 具体方法是用拇指和食指从上到下轻轻按摩整个耳朵,用双手的手指触摸发际线和眉毛之间的两个穴位。 尤其是科学家们发现,大脑用得越多越好,越合理地使用大脑,会延缓神经系统的老化,有助于维持和提高记忆力。

2.记忆力好的好处

而对我来说,如果孩子的记忆力好,学习效率会高很多,对应试成绩有很大的帮助,也可以为她争取到更多的时间用来完成素质教育、参加社会实践,让她摆脱课业的重压,从而有时间和心情游戏呀幻想呀,这样的话他就可以轻松的完成学业已经想学习的任何知识点,这些正是思想之树生长的沃土。

3.记忆力的训练

眼睛耳朵大脑反应直接反映,强烈的信息刺激,能够让孩子产生快速的记忆,同步的左右脑记忆丰富的信息,孩子非常感兴趣,所有这些都有利于记忆的形成。经过不断的训练,大量的信息可以储存在孩子的大脑中直接记忆,形成潜在的记忆没有任何其他手段,可以让孩子听到看到就可以轻松记住的超能力。

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4.幼儿记忆力的训练方式

生活中脚步随处可见。 遇到上下台阶时,可以让孩子数一数总共有多少台阶。 如果孩子比较小,让他数数后再告诉父母,如果孩子比较大,让他记住,明天再告诉父母。 这种以任务为导向、有目的的记忆训练,可以增加大脑皮层相关区域的兴奋度,让孩子记忆更牢靠。

5.记忆力好的重要性

与常人相比,记忆大师的大脑在形态上没有差别,概括、总结等逻辑能力也不比常人强。 他们掌握了非常好的记忆技巧。 回想我们遇到的那些,那些成绩好、智商高、知识渊博的人,记忆力比常人要好。 我不得不承认,他们似乎总是过着更轻松的生活。

6.提高记忆力的游戏

这个游戏适合在晚上玩,关灯后,家长用手机手电筒照向墙面,用手做一些姿势,然后调整光源,手的影子就变得忽远忽近、忽大忽小,这其实就训练到了孩子的空间方位知觉。家长在平时和孩子的交流中,描述空间方位的时候,不要用这边、那边这样含糊的词,尽量把方位说清楚,比如“玩具放在这个沙发的正前方”

7.记忆力是一种课学习能力

孩子记不住总是有原因的,同时我们也会想到,孩子是不是什么都记不住?一些孩子或家长就很自然地将它与自身的能力、遗传等联系在一起,甚至可能还会与家长自己多年前学习时的挫败感和错误归因联系在一起。这样对于孩子不断地进行负面强化,无论孩子有多好的天赋,也会成了学习障碍。

8.少儿的记忆能力

在家庭教育中,家长的主观式教育会干扰学生的正常记忆过程。比如家长会要求孩子边写边背,或者大声读才能背,这实在是个错误。因为每个孩子会有最自然、最适合自己的方式,很多时候孩子自己也不知道怎么样才会记得住。

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