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1.记忆力训练方法

记忆力训练专家发现,学习后睡觉的学生比学习后熬夜的学生记忆力更好。 以正确的方式学习需要适当的休息,而良好的睡眠是增强记忆力的起点。 专家们将 128 名志愿者分成两组,要求他们在 60 秒内记住计算机屏幕上隐藏在垂直线上的三个斜线。 然后一组在前一天晚上睡觉,另一组不让睡觉。 两组都在第二晚和第三晚睡觉。 第四天,测验志愿者回忆知识点,那天晚上睡觉的那组人的记忆力明显好于那晚没有睡觉的人。

2.提高记忆力的游戏

这个游戏适合在晚上玩,关灯后,家长用手机手电筒照向墙面,用手做一些姿势,然后调整光源,手的影子就变得忽远忽近、忽大忽小,这其实就训练到了孩子的空间方位知觉。家长在平时和孩子的交流中,描述空间方位的时候,不要用这边、那边这样含糊的词,尽量把方位说清楚,比如“玩具放在这个沙发的正前方”

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3.记忆力是一种课学习能力

孩子记不住总是有原因的,同时我们也会想到,孩子是不是什么都记不住?一些孩子或家长就很自然地将它与自身的能力、遗传等联系在一起,甚至可能还会与家长自己多年前学习时的挫败感和错误归因联系在一起。这样对于孩子不断地进行负面强化,无论孩子有多好的天赋,也会成了学习障碍。

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