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自闭症也被称为孤独症,它属于广泛发育障碍的一种,在精神病学和临床心理学中被称为儿童孤独症。最早曾经被误认为是精神分裂症的一类,直到20世纪70年代以后,儿童孤独症才被看成是广泛发育障碍的一种,在社交技能、认知和交流等多方面存在障碍的精神疾病。
自闭症的治疗;自闭症一般在出生后或婴儿早期即有症状,但是很多家长没没能及时发现而耽误了最佳矫治时机。 因此自闭症发现越早,治疗越及时,越有利于矫治;如果在适时跟进教育训练,对轻度症状的自闭症患儿,经过治疗和训练可以接近正常儿童。
自闭症者的注意力和常人不同。当自闭症患者和我们看到完全相同的事物时,我们会先看到整体,之后才是细节。但他们恰好相反,他们在看一个事物时,首先看到的就是各种细节,然后慢慢地一个细节接着一个细节,整个物体的形象才开始浮现出来。
假性孤独症这类孩子使用精神分析比较合适,对他们适合的使用精神分析的原理,但技术手段上更多的使用游戏疗法。真自闭症这类孩子一定有一部分先天的基因或者大脑生理发育方面的原因,对他们使用精神分析的疗法意义不大,他们更需要的是训练方法。
它第一个核心特征跟交互性社交互动有关。仅仅孤独还不够,仅仅行为表现令人尴尬也不够,仅在社交场合很笨拙也不够。最严重的困难表现在与同伴交际方面。交互性交际失败的一个明显标志是与其他孩子一起时缺乏投入。这就是孤独症其中的一个特征核心。
自闭症的孩子不会主动与人交流,家长叫名字的时候不会回应,不会主动与小朋友玩或是被动和其他小朋友玩。另外,平常的生活中有行为方式奇特的行为,比如在玩玩具的时候,他们玩的方式会很刻板,反复的给玩具排队,或者把车轮转来转去,或者反复的去开门或关门。
自闭症是儿童期比较严重的一组脑发育疾病,自闭症的孩子一般在早期的时候主要表现为不主动叫人、不主动和人对视、不会玩过家家的游戏、对声音的反应很差、被叫名字的时候不会回头。这种情况被好多家长会误认为自己孩子的语言发育不好,或者是不是听力上有问题。
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