高考作文审题应抓住关键吃透题意

高考作文审题应抓住关键吃透题意

一般来讲高考作文题目可以分为材料作文、命题作文和话题作文三大类。
    材料作文是近年的考试重点。材料作文又可分为三类：第一类是由事到理，即从事件中领悟道理；第二类是由理到理，即从道理中引申见解。第三类是由画到理，即从图画中获得启示。命题作文已不多见，话题作文更是逐渐淡出。当然，高考作文的命题一贯是“稳中求变”，所以对每一类的写作命题，同学们要有所准备、有所熟悉。

对于作文的审题，可归纳为7个要领，分别是认清题型、吃透题意、抓住关键、整体理解、分清主次、深层思考、准确聚焦，希望同学们能有所掌握。

吃透题意
    对题目中的字、词、句要仔细品读、深刻理解，不但要了解本义，更要弄明白转义，包括引申和比喻。以2012年上海高考作文“心灵中闪过的微光”为例，本义是“微光”，转义则是“智慧、灵感、信念”。在审题时要弄清楚命题人的意图是什么、希望考生写什么、“葫芦里卖的什么药”，这样才能与命题人心有灵犀，有望向“一类卷”集结。

抓住关键
这里所说的“关键”，一是指题目中的关键字（词），二是关键字（词）之间的关联。例如2006年上海高考作文“我想握住你的手”，其中的“我想”、“你”就是关键字（词），需要在作文中做详细交代。再如2012年江苏高考作文“忧与爱”，在提笔前要弄清“忧”、“爱”分别指的是什么，并理清“忧”、“爱”之间的关系，“忧”、“爱”相互体现、相互流露。

读懂和理解题目
   高考写作的审题，是对考生们阅读能力、理解能力的一个综合考验。很多时候，作文题目，尤其是材料作文所给出的那段材料，会向考生同时传达多条信息，考生们要将其对立统一，知其然知其所以然，对题目有个整体的理解和把控。例如给了考生3条名言，如果这3条名言是同质的，就要思考这些名言告诉了我们什么；如果是异质的，那就要从不同中思辨；再比如，有的材料作文，在审题后可以提炼出1至2个主流观点、中心观点，以及非主流观点。要先分清主次，再考虑写什么、怎么写。

避免肤浅和流于表面
    考生们在拿到作文题目后，要像X光透视、石油开采那样，不但思考表面意思，更要触及深层含义。例如2006年上海高考作文“我想握住你的手”，有一篇佳作写的是“我想握住‘考试’的手”，从小学、中学到大学，我们经历了无数次考试，完成学业后我们还将面临职场、家庭、情感等方面的有形或无形的人生考试，可谓人生处处有考试、时时握住考试的手。这样所写的作文就能直击思想深处，不落俗套。在审题时，切记先“发散思维”，后“集中聚焦”，定夺最佳立意，确立作文主题。