北京石景山语言发育迟缓儿童康复训练是有效的方法,了解更多语言发育迟缓专业知识,只有追求语言发育迟缓该怎么办,语言迟缓要怎么训练,少儿语迟是什么原因,怎么培养少儿的语言能力,环境能影响语言发育吗,三岁不怎么说话怎么办,4岁不愿意说话怎么办,语言发育跟家庭有关系吗,才会品味堂堂正正的人生。
在宝宝语言的发育期,在宝宝面前尽量不要使用同一种语言沟通,宝宝这个时候处于模仿期,更有助于宝宝的模仿学习。与宝宝多交流,锻炼宝宝的语言能力。比如给宝宝讲故事、回应宝宝的发音等等。给宝宝适当的补充DHA,有助于促进宝宝的大脑神经递质的分泌,比如深海鱼类、鸡蛋等食物。
构音障碍的训练。构音障碍是指与发声有关的呼吸器官功能障碍,是能够语言表达的基础,所以语言障碍的治疗首先是构音障碍的训练。它主要有两种训练方法:①呼吸训练。为了降低与发音有关肌肉的紧张性,患者可以进行口唇与下颌的运动训练,如张口、闭口、噘嘴、露齿等训练。
很多人认为语迟的孩子只是说话比较晚或词汇量不多等语言问题,却不知少儿的语言发育如果一直处于迟缓的状态还会影响孩子的语言表达、语言认知、反应能力等方面的发展。部分语迟的儿童智力总体发育水平也相对低一点,导致他们的语言学习能力变弱,语言逻辑和思维能力也很难被开发,有时连“你我他”这类主语也分不清楚,有的则是无法重复繁琐的动作等。
在孩子语言能力差的情况下,首先要注意培养孩子准确的听音能力,因为听是先于说的,把孩子长期放在听力的环境下有助于发展他的语言表达能力,父母在家相互交流或是与孩子交流时,也请尽量使用普通话,且在发音上一定要准确,因为孩子是通过模仿来进行语言学习的,错误的发音被孩子模仿后,也会影响他语言能力的发展。
我们都知道狼孩的故事。没有丰富的人类语言环境,孩子就不可能学会语言。但是,现代生活中,电子产品充斥在孩子周围,久而久之孩子缺乏生活实际语言交流,从而影响儿童语言发展。即便有了丰富的语言环境,但如果缺乏模仿能力,那么语言也无法输入到大脑中去。仿说是累积词汇的基础,通过模仿身边人进行词汇储存。
可以带孩子去医院做专业检查,这样可以先排查是否语言发育迟缓,排除器质性病变的因素。如果非器质性病变引起的语言发育迟缓,那么这位家长就要着重在日常生活中,加强干预孩子的语言环境,首先适当远离电子产品,丰富孩子的语言环境,家长要多与孩子“唠嗑”,增强孩子的模仿能力积累词汇量。
同时不断提升孩子的认知理解能力,让孩子理解更多的语义,比如:拿时间关系这个语义来讲,当孩子不理解时间概念时,分不清我们表达的今天、明天、昨天等意思,比如明天才能去的地方,孩子理解不全面时,非闹着以为是去不成了。因此,家长要有耐心的帮助孩子建立认知去理解更多语义内容。
父母或家庭成员讲话口齿清晰,逻辑性比较强,孩子也会效仿。如果发现少儿的语言表达能力偏差的话,一个是家庭成员之间讲话要放慢语速,尤其和孩子讲话,要把语速慢下来,让孩子听得清。另外,和孩子讲一件事情时,要有逻辑关系地讲,因为这个过程,也是孩子学习语言的过程。
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