上海虹口儿童不跟小朋友玩耍看哪个科室-警惕社交障碍(社交障碍的儿童有什么引导方法)

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1.儿童社交有问题怎么办

孩子各方面比较优秀却被其他同学排斥，家长要认真反思，是不是孩子有意无意地表现出高人一等的傲气，换言之就是孩子的“自我中心”在作祟。或是孩子和其他同学没有共同语言。家长偶尔要了解孩子的朋友圈里面都包含哪些人，大家在一起通常干什么，从而给予孩子有意义的指导及监督，但是绝对不可以剥夺孩子的隐私和自主权。如果他们想保密，家长就要通过其他途径了解情况。

2.怎么培养儿童的社交能力

人际交往建立在共同兴趣的基础上。如果你的孩子朋友圈朋友不多，那么就培养他们的广泛兴趣。这样，在参加共同活动中可以建立朋友之间的友谊。”父母要鼓励孩子参加各种活动，来发现自己的兴趣。帮助孩子掌握一些基本的人际交往技巧。朋友之间要相互包容与迁就。掌握了一点的交友原则和技巧后，更有利于结交好友。

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3.怎么提高少儿社交能力

给孩子看社交故事书，讲述书中的场景，社交故事的使用最好在故事中的场景即将发生前为孩子读，或者在一个孩子能够集中注意力的时间来讲。如果故事是讲生气后如何安静下来的，如果家长等到孩子已经发脾气的时候再让孩子坐下来讲，这样的效果会非常有限。

4.社交障碍的儿童有什么引导方法

将孩子带入与其智力能力范围相当的孩子圈。所谓智力相当，是指测试出来的孩子的智力年龄，而不是生理年龄。有些孩子虽然有五六岁了，但是智力可能还在两三岁，所以应该判断孩子的智力年龄再引入相应孩子圈内。让孩子在旁边观察。大人观察孩子的表现，如果孩子感兴趣，且有意愿进入，那么家长可以引导孩子一起参与进去，同时辅助孩子完成相关的任务，让孩子获得成就感。

5.少儿社交技能怎么引导

爸爸妈妈可以展示人际互动行为和模式，给孩子做角色示范也可以通过角色扮演与行为练习，教会孩子基本的社交技能（比如见面打招呼以及眼神交流还有微笑表情）。另外爸爸妈妈需要对孩子的情绪状态有积极的响应、愿意且能够支持孩子学习社交技巧的努力（如给予示范与指导和解释）从而发挥自身角色的积极作用。

6.3到4岁怎么引导社交

3到4岁的孩子：这个阶段的孩子喜欢玩游戏，精力充沛，父母在游戏环节，可以引导孩子体验使用更多语言沟通技巧，这个年龄的孩子开始上幼儿园了，父母要给孩子设定个小目标，比如今天在幼儿园交了几个小朋友？你记住了几个小朋友的名字？有多少小朋友主动问候你？适当的教孩子如何与同龄小朋友相处，非常重要。

7.4至5岁的儿童怎么引导社交

4至5岁的孩子：这个阶段的孩子很调皮捣蛋，但也能做更多的事情，他们的语言思维能力已经有了很大的进步，能够表现出更多的合作，处理更复杂的人际关系，比如出现矛盾，出现争吵等，这阶段，父母要学会倾听，学会帮孩子理性分析，控制情绪，更多的使用语言技巧，来化解矛盾。

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