上海杨浦区少儿自闭症康复培训班电话(自闭症是指什么)

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1.学习困难如何对治

如何应对学习困难，最重要的是找出根源，因为大多数孩子的行为都有多重困难，很难判断真正的原因和不足的程度。如果能直接观察孩子的身体和行为，准确率会更高。事实上，孩子的任何表情和动作都反映了身体和神经组织的需要。最重要的是不要批评孩子，要安静客观地观察孩子的行为，了解不足的原因和程度。治疗绝不是死板固定的模式，而是根据孩子身体的需要，触动身体能量的正确运动，发挥身体自动自发的自我治疗效果，从而达到真正帮助孩子解决问题。

2.自闭儿需要做感统训练吗

很多自闭症的儿童在医院进行康复训练的时候，孩子会被医生要求做感统训练，但是很多家长对这方面不是很了解，也不清楚具体的作用。有研究表明自闭症儿童大部分会有感知觉处理异常，这种异常阻碍了认知的发展。感统训练对提高认知有着极其重要的作用。

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3.自闭症的需要专业的训练

首先当然是要做一些感统训练，这是一定的。其次自闭症孩子的治疗不止感统训练，还有语言的问题、行为的问题社交的问题认知的问题所以自闭症孩子的治疗一定要有完整的方案，包括感统的训练、语言的训练社交的训练行为的训练认知的训练等等。

4.轻度自闭症不治疗可以吗

由于缺乏正常的交流、与他人的交流不畅、表达能力差，轻度自闭症患者的人际交往受到很大的影响。 他们不理会别人发出的通讯信号，对外事务很难让他们感兴趣，这将严重影响日后患者的正常交流。 轻度自闭症患者虽然在某一方面具有独特的才能，但在很多方面常人难以接受。 但对于轻度自闭症患者，一定要及时治疗，绝对不能放任不管。

5.自闭症是指什么

自闭症它其实又称为孤独症谱系障碍，这类的孩子，他其实核心就是与别人交往的能力，他是一个不足的状态。他是情感交流层面，发生了跟其他的人完全不一样的机制，他不可能和周围人，进行一个良好的、正常的一个交流。

6.语言发育迟缓是自闭症的表现吗

儿童语言功能发育迟缓是自闭症的一种表现，自闭症的患儿往往伴有语言功能发育迟缓。但是有语言功能发育迟缓的患儿，并不一定是自闭症的患儿。多数语言功能发育迟缓的患儿，还是能够正常的与周围人群进行肢体交流，跟各位小朋友玩耍。但是如果在语言发育迟缓的过程当中不及时的给予纠正，孩子在交流的过程当中会出现非常严重的挫败感，久而久之可形成继发性的自闭症。所以要及时发现，及早干预、治疗。

7.三岁的自闭症有那些表现

一个三岁的自闭症孩子有以下表现：不合群，喜欢自己玩，对周围的事物不感兴趣，性格比较冷淡，不愿意与任何人交流。 在与他人交流的过程中，他回避他人的目光，缺乏必要的同情，不表露感情。 保持固定的生活方式往往对生活环境有着非常严格的要求。 家具的移动，甚至饮食和日常生活的改变都会引起很大的情绪变化。 自闭症儿童也有语言问题，有的会自言自语，会说多种语言，有的理解能力极低，经常用词不当，甚至发音不正确，有的甚至会念出一些非常难听的词。 奇怪的语气。 目前，自闭症的病因尚不清楚。 考虑到遗传和环境因素是本病的主要原因，预后不佳，但通过长期康复训练可以改善症状。

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