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少儿编程能够锻炼孩子的自律性。我们大部分时间是生活再他律的状态,比如老师管着上课不能说话,作业要按时完成等等。而编程则可以很好的将他律变成自律,因为在程序世界的对与错不需要外人评说,程序会自己告诉你。每一门编程语言都有自己的规则,程序的运行也将会完全按照规则进行执行。正因为编程严谨的逻辑判断和程序规则,从而使得孩子不断的提升自律性。
少儿编程可以锻炼孩子自主学习的能力。自主学习能力主要表现在主动学习和高效学习两个方面。现如今我们获取知识的方式越来越便捷,无论是大人还是孩子都可以通过网络或书籍获取各种知识,那么这个时候能够拉开差距的方法就是自主学习。对于以后迎接比高考还严峻的就业挑战和面临比高中还要辛苦的工作,提前具备自律性和自主学习能力对于我们来说也是非常有帮助的。
编程教育是一个多学科的大融合,涵盖了科学、技术以及数学等,注重的是知识灵活运用,这种教育方式比学科分离、注重知识点记忆的传统教育更容易适应现实需要。此外还可以培养孩子的观察能力、动手能力、应变能力、表达能力、团结协作能力以及社交能力等,能够让孩子全方位发展。相比于传统应试教育,少儿编程教育更注重锻炼学生的创造力和想象力,培养摸索和创新的精神,进而启发孩子独立思考。
一般在启蒙阶段的时候,可以让孩子先接触一些简单的,比如乐高啊、图形之类的。至于正式的开始学习可以等到六岁以后,毕竟学习还是需要耐心的,如果年龄太小的话坐不住也达不到学习的目的。而且孩子太小的还没办法掌握和操作鼠标。
编程可以教会学生清晰抽象地分解现实问题,并以计算机代码的形式写出相应的解决方案。 分析问题、解决问题是21世纪学生的核心能力,与阅读、写作、算术等技能同等重要。而一般的数学思维训练课程更侧重于锻炼计算能力,在训练孩子解决实际问题的能力上是有限的。
中小学编程学习的重点是学会运用软件工程中的优秀思想解决学习和生活中的问题,建立计算思维模式,提高解决跨学科问题的能力。当然,如果学生愿意继续在软件开发方向学习,也是可以的,包括后期的中考高考甚至考研都是很有帮助的。
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