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少儿编程可以锻炼孩子的表达能力。通过编程项目进行中的团队协作,能够锻炼沟通协调能力。将自己的项目进行讲解和展示,能够不断的提升表达能力。而且自己创造的好游戏或者好项目更容易激发分享欲,通过这个激发也能让孩子不断的感受到分享带来的乐趣,从而在不知不觉中锻炼表达力。
放空教学法是指将老师已有的知识储备清空到一个适度水平,然后以思维引导的方式和学生共同进行探索学习,教学方式从灌输知识点转变为传递探索的思维方式。不过要明白一点:放空教学法是放空知识,而不是放空智商。此外采用这样教学法也能够更好的培养孩子的思维方式。
从教学设计的角度来看,小编认为第二个阶段更重要的在于“启”。“启”指的是以发布小专题或者项目的形式启发学生主动的观察现象并且应用编程。这个阶段的学习成果包括其他知识的学习报告、程序的实现以及改进的方案等。我们作为家长只需要为孩子营造出可以学习的环境,使得孩子总能在自己动手的过程中,不经意的学到很多知识。
编程教育是一个多学科的大融合,涵盖了科学、技术以及数学等,注重的是知识灵活运用,这种教育方式比学科分离、注重知识点记忆的传统教育更容易适应现实需要。此外还可以培养孩子的观察能力、动手能力、应变能力、表达能力、团结协作能力以及社交能力等,能够让孩子全方位发展。相比于传统应试教育,少儿编程教育更注重锻炼学生的创造力和想象力,培养摸索和创新的精神,进而启发孩子独立思考。
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