青岛【统世学校】心理咨询师培训

证书名称：心理咨询师

心理咨询师是协助求助者解决各类心理问题、具有人力资源和社会保障部颁发的证书的人，是健康管家职业之一，主要解决人们心理健康问题

                 （三级）                                        （二级）

三级心理咨询师（满足其中一条即可）

（1）大三学生（心理学、教育学、医学专业）

（2）具有其他专业本科以上学历,无工作要求

（3）具有心理学、教育学、医学专业大专学历，无工作要求

二级心理咨询师（满足其中一条即可）

（1）具有心理学、教育学、医学专业硕士学位

（2）取得心理咨询师三级证书,工作满3年

（3）具有心理学、教育学、医学中级职称,工作满3年

（1）基础*章：基础心理学

内容：基础心理学是以正常成人的心理现象为研究对象，总结心理活动最普遍、最一般的规律，主要分为四个方面：认知；情绪、情感和意志；需要和动机；能力和人格。

学习的作用：通过学习基础心理学，让我们从医学和心理学专业的角度认识到人们情绪和情感产生的根源，有助于帮助管理者、教育从业者更好的控制个人的情绪，在员工或学生甚至学生家长遇到问题情绪激动时能有效的解决问题；帮助管理者、教育从业者通过消费者或学生，深层次发现消费者或学生的消费取向或学习兴趣；有助于帮助心理咨询从业者对患者的表现作出正确的诊断；有助于教育工作者培养学生高尚的人格；有助于个人在家庭中控制自己的情绪，维护温馨、和谐的家庭氛围；

（2）基础第二章：社会心理学

内容：社会心理学的研究范围与主要流派；社会化与自我概念；社会知觉与归因；社会动机与社交情绪；态度形成与态度转变；沟通与人际关系；社会影响；爱情、婚姻与家庭；

学习的作用：

①从职业角度讲，有助于企业员工提高沟通技巧，善于把控谈话过程，主导谈话过程，有助于化解客户矛盾；可以帮助管理者提高领导能力力和个人影响力，能帮助管理者发现员工的短板，实现有效沟通；

②从家庭角度讲，有助于帮助个人学会在家庭中换位思考，有助于提高夫妻关系和亲子关系，提高家庭幸福指数；

（3）基础第三章：发展心理学

内容：婴儿期的心理发展；童年期的心理发展；青春发育期的心理发展；青年期的心理发展；中年期的心理发展；老年期的心理发展。

学习的作用：

①从职业角度讲，有助于教育工作者、心理咨询从业者站在专业的角度，透析孩子每一阶段成长的心理变化，以便做出正确并且科学的反应（包括肢体的表现、面部表情的表现、语言的表现、行为的表现），能及时发现孩子成长中存在的问题；有助于教育从业者站在更加专业、科学的角度有效化解因孩子的问题而引起的家长和学校之间的矛盾；有助于社会培训机构尤其是中*培训机构从业者更加准确的探究家长的需求和消费关注点，以便更快速、有效地取得孩子和家长的信赖；

②从家庭角度讲，现在的孩子面对的是一个无限信息化的新环境，孩子的发展是多方向多角度的，作为家长也很难预知孩子的发展方向。学习发展心理学有助于家长避免在孩子的发展和个人传统思维相矛盾时作出不利于孩子的反应（包括肢体的表现、面部表情的表现、语言的表现、行为的表现），有助于保障孩子健康、快乐的成长；

（4）基础第四章：变态心理学与健康心理学

内容：心理正常与心理异常；常见心理异常的症状；常见精神障碍；心理健康与心理不健康；心理不健康状态的分类；关于健康心理学；压力与健康。

（5）基础第五章：心理测量学

内容：主要讲述心理测量用到的心理测量技术与理论，测压编制的一般程序与使用。

学习的作用：心理测量学是利用科学的数量表格，有效的将心理的变化用数字表达出来，让人们更加直观的了解一个人的心理状态。有助于为需要心理帮助的个体提供正确的、科学的解决方案。

（6）基础第六章：咨询心理学知识

内容：心理咨询的对象、任务、分类和一般程序；不同年龄阶段的心理咨询；婚恋、家庭心理咨询；性心理咨询。

（7）技能*章：心理诊断技能

（8）技能第二章：心理咨询技能

（9）技能第三章：心理测验技能

提示：第（7）、（8）、（9）三章技能，三级内容主要支持企业管理者、HR从业者、教育工作者及个人家庭生活。教育部要求所有中*班主任、教导主任以及高等院校辅导员、团委工作人员必须具备三级心理咨询师资质；

二级内容主要支持心理诊所、心理健康中心、医院神经科医生从事专业心理治疗，个人开设心理诊所必须具备二级心理咨询师资质。