浙江嵊州市排名*十儿童记忆力培训中心(记忆力训练方法)

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1.记忆力训练方法

记忆力训练专家发现，学习后睡觉的学生比学习后熬夜的学生记忆力更好。 以正确的方式学习需要适当的休息，而良好的睡眠是增强记忆力的起点。 专家们将 128 名志愿者分成两组，要求他们在 60 秒内记住计算机屏幕上隐藏在垂直线上的三个斜线。 然后一组在前一天晚上睡觉，另一组不让睡觉。 两组都在第二晚和第三晚睡觉。 第四天，测验志愿者回忆知识点，那天晚上睡觉的那组人的记忆力明显好于那晚没有睡觉的人。

2.幼儿记忆的特点

幼儿记忆事物的方式与成年人记忆事物的方式非常不同。 机械记忆是相对于有意识的记忆而言的。 机械记忆是指利用简单重复的方法，根据材料的表面特性，记忆无意义或缺乏理解的材料。 例如，背一串数字或无意义的音节等，通常被理解为死记硬背。 意义记忆是利用学习材料的意义来记忆。 记忆意义的先决条件和基础之一是理解，例如背诵文本或古诗。

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3.静态转化动态记忆法

静态转化动态：动态的事物要比静态的事物吸引人，更让人印象深刻。如：狗，一只张牙舞爪的狗肯定比一只睡着的狗更让你印象深刻。记住“花瓶、风”，可以想象成一个花瓶在狂风中摇摇欲坠；记住“花瓶、风、窗”，可以想象一个女孩倚靠窗边，风吹起她的长发，窗旁花瓶里的花如她的长发一般轻轻摇摆。

4.找差异提高幼儿的记忆力

家长说两句稍有不同的话，让孩子找出两句话不同的地方。比如，第一句：狐狸和小鹿在森林里奔跑玩耍；第二句：狐狸和小鹿在树林里奔跑玩耍。让孩子说出这两句不同的地方，即一个是森林，一个是树林。玩游戏时，可以根据孩子年龄调节句子的长短，以调节难度。

5.想象力与记忆力

想象力丰富，对学生写作也很有帮助。 他们不会绞尽脑汁，也不会写任何东西。 与参加作文训练的人相比，他们写的内容更多，也更生动。 很多参加作文训练的同学都认为自己做不到，只学习写作框架，没有丰富的想象力，写的文章空洞死板。 因此，作文训练班经常被人诟病，画葫芦照样画。 如果没有针对遇到的题型的训练模式，那就不好了，只能胡说八道，胡乱编造，最后顺其自然。 所以，真正能写出好作文的学生，除了不断的阅读，还必须要有丰富的想象力。

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