师资介绍
老师简介: 物理学专业 从事初中科学教学30年 担任公办学校初中科学老师30年 中学教师一级职称 曾多次参加浙江省教改研讨会 曾多次参加全国有序启动式教改研讨会 获得市教坛新秀 论文15次获奖并“上书” 担任过16年班主任,年级组长,科学教研组长 过往成就: 1989年在科学联赛上获四人组合第一名 2001年 辅导的朱延军同学在中考科学成绩172分 2002年辅导的 陈凯同学通过辅导科学成绩由46分提高到中考时的137分 2002年辅导的 潘宁同学通过辅导科学成绩由6....……
工科硕士,理科教师,5年教学辅导经验,已获取高级中学化学教师资格证、高级中学物理教师资格证、注册国际心理咨询师; 最受学生欢迎的老师,辅导多名学生由及格到优秀,根据学生的特点制定个性化辅导计划,让学生持续取得进步; 授课特点:具备先进教学理念,避免冗长繁复,讲课生动有趣,善于结合现实生活实例帮助学生理解复杂知识; 教学理念:每位学生都是璞玉,精雕细琢必定成材,理解学生,帮助学生,拓宽学生视野,授予学生学习方法,与家长携手努力,端正学生学习态度,促进学生不断进步; 擅长课程:初中科学同步、中考强化特训、高中化学学考选考考前辅导....……
英语新概念特级教师 教龄4年 中学英语教师资格证 授课特点:杭外授课风格,情境教学,知识点贯穿,由浅入深,课堂轻松愉悦又高效。善于调动学生积极性,让学生自发互动。注重听说培养及语法的真正理解与运用。 教学理念:针对学生不同学习能力因材施教,善于鼓励学生让学生树立信心,逐步进步。对学生负责,课堂之外和学生朋友相交。 擅长课程:新概念、初中同步、初中语法。....……
金喜钰 语文教师 教龄六年 国际高级汉语教师资格证 授课特点:一对一及小班型授课经验丰富,能够综合国内外教育的优点因材施教,善于抓住重难点,解决学生的薄弱环节,耐心细致的解决问题。 教学理念:着眼整体,人人成才,注重个性,发挥特长,为学生终身学习奠基。我们知道,物有不同,人有所长。因此,要尊重每个学生,在共性教育的基础上,尽量发挥和培养各人的长处。学生在哪个阶段都有坎,怎么帮助学生过了这些坎,这是教师研究学法的问题,如何帮助学生掌握学习方法,这是学法指导的问题。教具体知识重要,教给学生如何学习、获得知识的方法更有意义,更重要....……
数学优秀教师 小学数学教师资格证 授课特点:注重学生独立思考和自主学习,引导学生能够对所学知识进行总结和整合 耐心启发学生思考,对每次的作业和问题详细讲解,使学生掌握为止 教学理念:数学教学从学生的生活经验和已有知识出发,使学生理解知识更直观;注重学生的主动思考和主动学习,教师只是孩子学习的引导者、组织者和合作者;注重学生学习过程中的表现、及时的评价与反馈,真诚的鼓励是孩子进步最大的动力!真心对待每一个孩子,耐心、细心的解决孩子的每一个问题,让孩子先喜欢老师,从内心接受老师的讲课方式方法,自然也会喜欢老师所传授的知识内容。 &nb....……
陈显诚 中学英语高级教师 现任启扬教育常务副校长 曾任下列职务: 杭州市中学校长 杭州市教委处长 杭州市中学英语教研大组副组长 杭州市外文协会副会长....……
数学高级骨干优秀教师、教研、原公办中学教师 教龄10年 所带学生进步率98% 家长满意度最高教师 参与研发《中考知识树》《小升初攻略》等教研产品。 授课特点:注重因材施教,又善于根据学生的个体差异,进行个性化辅导。 教学理念:世上无难事,只怕有心人。用心对待每一个孩子和家长,解决孩子的问题,让孩子学会学习并养成好习惯,让孩子终身受益。 擅长课程:初中数学尤其中考数学、小学数学 播种希望 收获明天....……
邹庆红 本科,英语语言与文化,英语专业八级,有着丰富的带班以及一对一教学经验。凭借着专业的知识水平,以及丰富的教学研究经验,深受孩子和家长们的喜爱。善于捕捉课堂中孩子的性格特点,因材施教,提高孩子的学习积极性。认真负责,不仅仅是孩子们课堂上的老师,也是孩子们生活中的导师。....……
从事初中数学教学7年,亲和力较强,能很快把握学生的心理活动,带着学生从其他的角度来看数学,改变学生对数学的看法,提高对数学的兴趣和自信心。逻辑思维缜密而清晰,能很好把握考试的考纲考点,帮助学生总结归纳各题型方法技巧,让学生学会分析问题、思考问题和解决问题。对学生的教育,首先教他们做人,要孝顺长辈,再教授学生知识。在从事教育期间获得四川成都戴氏教育五校联合理科组赛课第一名。 ....……
数学名师 教龄8年 授课特点:课堂氛围轻松,学生能较快融入课堂 善于把握“旧知”引出“新知”的方式,指导学生。 引导学生学会发问,善于发问,提高学生自我分析、自我解决问题的能力。 &nb....……
初级中学教师资格证 授课特点: 有着丰富的中、小学数学教学经验; 课堂富有激情,活力; 善于将数学知识形象化,具体化,生动化,游戏化,让数学变得更简单; ....……
教龄10年,初中数学教师资格证 授课特点: 1.时刻关注每一个学生,调动其注意力,激发学习兴趣。 2.新颖有趣的导入方式激发学习欲望,运用搭梯子的方法引导学生解决问题。 3.注重基础知识掌握和让学生说及归纳能力的培养。 4.根据本课程知识结构特点,重点突出,层次分明,通俗易懂。 5.因材施教,并更好的通过例题使知识更加条理化、清晰化,化难为易,激发孩子轻松而主动的学数学。 教学理念:当师生关系是朋友关系了,孩子不管是有多么的调皮或是不想学习,都会有不同层次的转变。一直秉着“先做朋友,再做师生&rd....……