从事幼儿珠心算教学5年，积累了丰富的教学经验，教学方法生动有趣，培养的学生多次在北京幼儿珠心算大赛上获奖。本人连续两年被评为“优秀少儿珠心算教师”。

教学感悟：

　　一、以疑激趣(导入游戏或是动作)；二、以难激趣（通过打枪游戏或是小剪刀游戏）；三、以具激趣（可以通过大转盘游戏）；四、以需激趣（可以通过讲故事的方式）；五、以赛激趣（以比赛的方式）；六、以言激趣（鼓励）。兴趣是学习最好的老师，只要抓住幼儿对珠心算的兴趣，就能引导幼儿去主动学习！