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2015-01-06蔡甸少儿英语
蔡甸少儿英语教你如何培养孩子从小学习第二种语言?现在许多小学已经开设第二种语言课,如英语、俄语等,甚至在一些幼儿园,老师也正在尝试着教给孩子第二种语言。这种方法可行吗?回答是肯定的。 孩子吸收语言的
2014-05-26蔡甸少儿英语
一、放入句中,使之整体化 词汇是建房子的砖头,但光有砖头还建不出房子。李阳认为“学习的对象不应该是孤立的发音、单词、语法,而应该是句子”,“因为人与人交往的 最基本单位是句子”,“在句子中掌握的单
2014-03-27蔡甸少儿英语
2-3岁: 在度过了用简单词汇表达自己想法和意图的多词句阶段后,宝宝开始进入简单句时期。这也就意味着宝宝能说一些简单语条,而且开始把它们组成一些他想表达的比较复杂的句子。这一时期是宝宝的口语爆发期,宝
2014-03-27蔡甸少儿英语
1.要慢慢地对宝宝说话,不要着急;宝宝说话的时候,你也要认真听。 2.经常用清晰的语气,重复宝宝说过的话,加深他的印象。 3.在情景中展开对话,效果*。你对宝宝当前正做的事情谈论得越多,孩子语言能力的
2014-03-27蔡甸少儿英语
1、小动物怎样叫? 准备小鸡、小鸭等小动物的图片。你出示图片,同时模仿小动物的发音。重复几次,让宝宝模仿。也可以教他模仿相应的动作,或者让宝宝指出哪一张图片是小鸡,哪一张是小鸭子。这可以让宝宝练习发
2014-03-27蔡甸少儿英语
1-2岁,随着年龄的增加,宝宝掌握的词汇多了起来,也能记住一些词语并会用这些词语来表达自己的感受。13-15个月幼儿语言发育特点 孩子的词汇增多了,会说“谢谢”、“您好”、“我们”、“再见”等词了。孩子对