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孩子有没有必要学少儿编程

我培养娃编程,更看重思想培养,科普知识的培养,计算机是基于数学的,数学不好的话其实学计算机只是学个浅表,打个辅助吧。虽然我最终培养目标是培养他定义问题,其实这个也可以通过其他学科也能达成的,只是计算机更具像一些。

孩子有没有必要学习编程

我觉得还是有必要学习的。因为未来是人工智能时代,懂得编程,也会懂得人工智能的一些基本原理。并且少儿编程的学习可以培养孩子的逻辑思维的能力,也可以培养孩子的创造力何乐不为呢。编程只是一种孩子表达自己的一种方式,把它当成跟画画一样就可以了。

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少儿编程兴趣课程

少儿编程是针对小孩对编程是否有兴趣,现在有很多家长都想自己的孩子长大后从事电脑编程方面工作,就下很小时候就培养,现在也是有很多机构都是开设有兴趣班主要积木类的编程,也是很简单主要是通过电脑来学习做积木方式,不但可以提高还是学习兴趣也是可以锻炼孩子的脑部思维能力,现在兴趣班也是很便宜的网上授课也更方面。

什么是乐高

乐高(Lego)是丹麦一家玩具公司出品,分为砖块搭建、机械搭建和乐高机器人三大类,由积木、齿轮、迷你模型和各种不同零件组成不同的模型产品。其中砖块搭建就是按照图纸说明或者自己想象去拼搭一些积木,达到想要的成品。机械搭建就相比砖块搭建更高级一些,是让孩子从积木、齿轮等器件来完成一些简单可动的模型成品。乐高机器人那就是乐高系列最高级的了,它是要让孩子们通过给定的零件,进行组装、搭建、编程,让自己组装的机器人能动起来。

如何培养孩子素养

好奇心是孩子的天性,当孩子对一些现象感到好奇是,我们可以借助一些设备,布置一些作业,让孩子自己去获取答案;在这种时候往往不耐烦将会大大的磨灭孩子的热情,恰恰是我们不能去做的,我们要去引导孩子逐步去获取答案,从而去培养孩子的意识,锻炼孩子的判断力和表达能力。还可以让孩子去学习少儿编程,利用编程来培养孩子的计算思维和信息素养。

编程老师怎么了解辅助工具

老师想要教好自己的学生,得先去了解学生们要用的各种辅助工具,怎么了解?下面详细来看(1)试玩:既然说是玩,那就是说,可以先不用带有很强的目的性,喜欢哪里就从哪里开始。也可以从简单到困难,一点点尝试、体验和挑战,直到通关,甚至可以写一份攻略。(2)了解:作品玩熟了以后,再看源码,效果会更好。我们经常会发现,不理解作品的逻辑,直接看源码,密密麻麻的积木,一看就头疼,其实就是因为作品没玩熟。为什么呢?如果玩熟了,你是怎么玩的游戏,游戏规则是什么,就和源码是一一对应的。(3)拆分:很多源码看起来一大串,但是仔细一瞅就发现端倪了,能理解的功能先拆出来;不知道干啥用的,就点击运行一下看看效果,就知道这个积木什么功能了。(4)复现:从试玩,到理解,到拆分,就差最后的复现了。知道源码的功能后,我们可以自己搭建程序,会哪个先搭哪个,不会了或忘记了,就打开源码对照,再重新来一遍。重复多次,直到自己可以不用参考源码,第一次完整地还原出作品的效果,才算是对积木功能的理解和运用,有更深的了解。

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