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低年级教学的重点是字词,对词语的理解把握是理解句子意思,甚至是理解课文意思的关键。老师在教学时应该结合学生的实际,通过对一些难以理解的词进行讲述词义让学生从课文中找,这样既降低了难度,又使学生有所收获。词语的理解方式多种多样,老师根据学生实际、课文难易,选择适合他们认知特点的方法来组织教学,这也是相比下较好的一种方法。
小学生想要学好语文最基本的方法就是读课文,而且是要正确的大声朗读。大声能够培养学生自信和个人魅力,正确具体是指:不添字、不漏字、不换字、不回读以及不读破词,这样做不仅能够练习朗读的能力还能养成良好的习惯。其实小学每天都有早读,并且这个传统已经延续了很多年,也足以证明读课文是一件很有用的事情。
小学生想要学好语文就需要练习写生词。小学每篇课文最后都有一些要求会写的生字和词语,但是从学新课到复习,很多学生都没办法写全对。因此老师应该要求学生学完一篇课文并将生字词抄写一遍,不过一定要认真写,这样既能练字,又可以巩固记忆。此外也可以适当的安排字词听写以便检查学生掌握的程度。
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