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最近很多人都在咨询托福口语的题型为自己的语言成绩做准备，我也为大家整理了一些资料供大家参考托福口语考试题型都是什么样子的，有经验的给介绍一下了！，托福口语题型!!，托福口语题型都有哪些？新托福口语题型介绍，托福改革了！托福口语大改革了！六道题变成四道题了！，托福考试的口语题型有哪些?，新托福题型改革全讲解，116上岸学姐全面刨析托福备考各版块拿高分的要点。，最新托福口语题型超全分析，教你如何在短时间内掌握托福口语考试要点拿到高分??
易格英语就不错，他们外教有针对性的对学员进行辅导，一对一的课程:尤其是在提高托福口语方面不错，外教都是有丰富经验的考官； 他们会根据你的英语水平为你制定学习方案，非常不错。推荐你可以去试听下他们的课程。
1:准备15秒，说45秒。 2:准备15秒，说45秒。 3:阅读+听力，讨论学校notice,无自己观点。读40s，听60s，准备30秒，说60秒。 4:阅读+讲座，教授套用例子，无自己观点。读40s，听60s，准备30秒，说60秒。 5:听力，出主意，要自己选观点说体验。听60-90秒，准备20秒，说60秒。 6:讲座，复述一遍教授的总分总结构，无自己观点。听60-90s，准备20s，说60秒。
在准备托福考试的时候，考生首先要做的就是了解托福考试的内容、时间、题型等信息，这样才可以更好的备战托福，知己知彼，拿到高分。接下来，沈阳托福培训小编就对新托福口语的题型详细的介绍一下，说一说托福口语题型都有哪些内容，正在学习托福的小伙伴们赶紧来看一看吧。2021年8月1日之前，新托福口语考试考两种题型，总共6道题，独立题部分是2道，综合题部分是4道，考试时长是20分钟，其中15分钟时答题时间，5分钟是准备的时间，8月1日之后，新托福口语考试会从6道题变成4道题，随机减少一道独立题和一道综合题，答题时间减少了3分钟变成12分钟。由于是随机减少两道题，因此我们在备考的时候还是需要6道题都准备的，毕竟有备无患吗，下面是详细的介绍：首先会出两道独立题，考试有15秒时间来准备，然后在45秒内回答问题，主要考察考试陈述个人观点的能力，问题会出现在电脑上并且朗读出来。第一题考生要按照题目的要求说出自己的观点并且给予解释，第二题会给出两个相反的东西，考生要从中选出一个并且给出解释。接下来是四道综合题，第三、四两题是把听力、阅读、口语结合在一起的，先是用45秒读一篇文章，之后用60-120秒听一篇文章，然后准备30秒，最后用1分钟回答问题。第三题的阅读部分是一个段落，一共100个词汇左右，听力部分是通过两个人的对话来评价阅读内容中的问题；第四题阅读部分是一份学术性的小段，也是不到100个词汇，听力部分是一位老师对于阅读中问题的讲解。第五、六题比三、四题少了阅读部分，直接听文章，然后回答问题，听的时间是一到两分钟，20秒准备，1分钟答题时间。五题听的是情景对话，内容是在学习和生活中出现的某个话题；六题听的是学术文章，比如某个老师正在上课或者教授正在开讲座的片段。托福口语题型都有哪些？新托福口语题型介绍就分享到这里，面对托福口语考试，心理素质一定要好，有些考生在面对电脑说话的时候会出现心跳变快、声音颤抖、吐字不清等问题，把这些问题克服掉，相信大家都可以顺利的通过托福口语考试。雅思托福培训电话：024-3132-0665
一时之间人心惶惶，口语改革之后，原来的答题套路还能用么？答题模板还好使么？万能理由还万能么？为了回答这些个问题，我们先来看看，这次改革都有什么变化：乍一看，似乎只是单纯地删除了原来的Task1和Task5两道题，对于大家答题得分似乎并没有什么影响？对，但是也不对说对，是因为确实，原先的备考方法和做题方法，现在也还是一样可以用的，毕竟题目本身没有变化，只是少了两道题目而已。说不对，是因为明显地少了两道需要自己发挥自己思路的题（被删去的第一题自然是独立话题，原来的第五题可也是要大量自己发挥理由的），口语的分数大规模地倾向了听力+复述类的话题。因此各位同学花在背诵万能理由上的时间似乎可以减少，而练习听力复述的时间似乎可以增加。更详细一点来说的话，我们按题目来看吧！独立任务针对独立话题的备考似乎没有本质变化，同时从最新改革后几次考题来看，和改革前的话题也没有变化，应该还是在使用同一个话题库，这几次考试中就有出现和改革前考题话题非常接近的情况。那么，就不用变化备考方式了么？非也！请注意Task2 都是二选一类的话题，如果说为了针对此花八门的Task1，还需要准备不少话题、理由、素材的话，针对一根筋二选一的Task2，只需要一个’It depends’的方法就可以解决了！大家可以省去花在背诵理由模板上的时间了！这可是好消息。各位考生可能会问：真的可以说it depends么？真的是可以的，官方指南上有说“it may be your opinion that in some cases it is better to study in groups and in other cases it is better to study alone”. 官宣支持“it depends”，考生们放心用就好了。而既然所有的Task2都是二选一，都能够说it depends，那么就只要用这一个方法就可以解决所有Task2了。综合任务综合任务的题型当然没有什么变化，除了删去了原先的Task5；但是现在综合复述类题型占比如此之高，同时独立题型又变得容易解决，各位考生们可以把更多的时间和精力投放到综合题上。而综合题想要提升能力，就需要格外注意以下几个练习：1普通跟读+复述练习这个练习指的是，逐句播放听力，在听力一句播放完之后，进行跟读，全文跟读完毕之后再进行用自己的语言进行复述。这个练习可以全方位地帮助大家提升综合题能力。听力+跟读可以帮助大家提升听力和记忆力，以及口语特别需要的语音语调。此后的复述又可以锻炼大家的总体记忆力和口头表达能力。这个练习如此有用，大家不赶紧练一个么？2英文学术段复述练习这个练习指的是，听完学术类听力或者看完学术类文章之后，用自己的话，用“教同学今天上课讲了什么”的态度来进行复述。比起简单的跟读练习，这种复述练习更强调“听完听懂以后”再开口说话。所以这个练习有很多优点，比如对记忆力的锻炼，比如对学术听力中特有的情况，比如概念定义等的敏感程度。更重要的，这是一个很棒的学术口语练习方法，毕竟平时能用英文讲述学术知识的中国考生恐怕数量不多。学术文段可以来自于公开课、教科书或者甚至维基百科。3描述自己今日做了什么这是一个通用的口语练习方式，并不拘于托福考试口语。这个练习主要给大家有一个自己独自一人时也可以进行的口语练习方法。描述自己的今日，并不拘于口语答复长短，只要有足够的细节就好。这个练习开口的部分特别多，所以对于现在口语改革的第二个变化，就显得特别合适。……什么？口语改革还有第二个变化？对，托福改革后托福考试口语加入了机改。具体机改是怎么回事、怎么使用，请各位考生安装新东方托福这个App，就可以免费进行Speech Rater批改，并且看到批改的criteria。而Speech Rater就是我们ETS官方提供的口语测评工具，和实考中的机考原理一致哦。我们现在只强调一点：Speech Rater特别看重熟练度流畅度。而“描述自己今日做了什么”这个练习，因为在练习过程中自己开口说话的时间最多，所以实际的练习效果也是最好的。135编辑器总体而言，口语改革是删去了题型，并且引入了机改，对大家的备考影响不那么大，只要记得独立题多用it depends这个方法，综合题多关注听力/口语复读就好。托福可以有各种各样的变化，但是本质上托福都一直是一个语言考试。只要大家听力口语都过硬，就不用太担心改革，但是如果你听力口语不那么过硬的话，要不要再坚持练习一段时间呢？
以下是北外托福老师给大家的介绍: 第一题是主观类，涉及面广，比如你最喜欢什么地方，喜欢什么样放松方式。要观点和解释。 第二题主观评价类，就像学生在学校学习好还是在家学习好，让你说看法，一个观点两个理由基本上够用了。 第三题是校园场景，有师生对话什么的，问你其中一个(一男一女)遇到什么麻烦另一个怎么建议他的。 四是学术背景，讲座的复述。 五题校园背景，男女讨论，比如游泳馆时间缩短了，有个发牢骚的有个解释的，也是一男一女，不一定问谁的观点，这部分建议记笔记。六题是学术背景，文章，学术讲座，重点是讲座可能是反驳文章的!
先说我的背景，考过五次托福，前四次上过班课，听过网课也自学过，总分都没超过100，第五次破釜沉舟学了俩月，口语听力阅读找了单项的老师补习，成功上岸。托福考100分左右不是难事，但想冲破110这个大关，各项知识点都需要细扣。我后期找了几个教学水平和授课技巧都很优秀私教来死磕。几个老师在我考了四次托福心如死水的情况下，积极地调动我的学习热情，几天时间就摸清楚了我的学习基础，还把我的弱项板块归纳了出来给我恶补，才让我两个月时间内提分这么快。最近托福的改革出了很多新的政策，题型也有了变动，我就详细说一下听说读写的题型变动和备考方法。阅读仍然是三篇文章，遇到加试是四篇。主要还是考单词题、细节理解题，排除列举题、插入句子题，总结归纳题，减少了词汇题和细节理解题的题量，尤其是单词题，题量减少了但文章长度却没有改变，对学生的整体阅读理解能力和逻辑思维能力考察更多。阅读备考的技巧改革后的阅读，试题出现的顺序和文章的段落顺序一样，这意味着你只需要通读全文大意，就可以去读问题找答案了。在做阅读之前，词汇量一定要达标，在找了私教之后，我才发现之前的几次考试阅读和写作拿不了高分词汇量不够占很大一部分原因，托福的基础词汇至少要6000词，想要达到精通的程度，8000-10000词才能无障碍阅读，推荐新东方的《绿宝书》和《词以类记》，自己平时在刷TPO时遇到高难度词汇也要有意识地去记忆，做笔记。不要单独背单词，前期的基础词过一遍，后面就边做题边背，只背单词效率太低。练习阅读题最好分模块练习，市面上有很多真题，托福阅读的文章按照学科分的非常清楚，比如美国历史文化啊，地理学科知识啊，其实很生僻，一些单词根本不认识，这时候就推荐《词以类记》，里面的单词都是按学科分好的，自己刷题的时候，背完一个部分的学科单词就找出这部分的题目来刷，巩固加深印象，刷完之后再回顾复习，很快就能把各个学科的词汇都记忆清楚。比如基础理解题，一般是结合上下文猜测词义，建议多理解多阅读，扩充阅读量有了语感，判断词义简单很多。可以读一些美国出版的刊物，推荐《美国地理杂志》，或者《科学美国人》，英国的《金融时报》也可以，多读可以感受到两国在用词和文法上的不同。我的私教阅读老师蛮负责，看我时间紧，就帮我把题型分类整理成资料之后给我。刷完题之后帮我做错题讲解，录制上课视频，我哪个学科错的多他就会在课上给我拓展哪个学科相关的词汇和英文常识，等两天之后再把录播视频给我，让我回放复习，所以阅读这块我自己费的精力不是很多。听力减少一篇lecture，整体难度没有加大，section1讲座+对话，section2两篇讲座+对话。老拖考过的lecture仍然会出现，变化主要是题目减少了，每道题的分值上去了。听力备考技巧听力并不是说听懂就好，考的不是听没听懂，而是有没有抓住文章的考点，在复习听力的时候要找准节奏，别想着把什么信息都记下来，要有技巧地抓取关键信息。听力题虽然主题不一致，但是出题逻辑是共通的，在复习听力时就可以通过精听来熟悉题目逻辑，提升自己对英文的敏感度。精听和泛听是最有效提升听力成绩的方式。水平一般刚刚开始复习的同学，可以通过在TPO里抽相应的听力板块出来练习，水平足够的同学可以听TED演讲或者《科学美国人》，但是注意不要超出自我水平去练习，容易打击自信心，比如我前几次考托福在阅读都没巩固好的情况下就做全套模拟题，成绩烂的不行，最后自己也不想学。其实我的水平并没那么糟，只是没在正确的时间做正确的事，建议同学们认清自己的真实水平，做题时选择和自己每个阶段想匹配的题型，我第五次复习就是老师帮我选，他发现我的水平进步了，给我的题就会加大难度，刚开始有点不适应，因为做题正确率刚达到百分百，他就给我换成难度更大的题了，压力贼大，但后面真正上考场了才发现试题做起来很顺手，比他给的题难度不少。口语试题减少，以前是task1-6，现在缩减成了task1-4，整体难度呈现下调的状态。考独立题、校园生活题和两道学术题。沿袭之前的出题思路，口语备考思路我的口语完全就是老师给我生拉硬拽上来的，上课带着我练话题，做综合题的时候，我张不开嘴，老师就帮我把资料整理出来，照着念，他念一句我跟读一句，边读边录音，然后把我说的句子一句句回放给我听，简直是公开处刑，然后在线上告诉我每一句错在哪里，错误的读音问题是什么，到底应该如何发音。这里给同学们提供备考思路，把自己读英语的声音录下来，然后对比着原文来一句句给自己纠音。当然除了发音问题，口语中还会给到你很多阅读材料，这就需要你的阅读能力，相信经过阅读复习的你能够做好这一步。听力task3考察了归纳总结和同义词替换能力，同样的意思要用更加精炼的语言写出来，平日里建议多看TPO前人的优秀答案，或者直接找老师帮忙，老师的学生多肯定知道总结归纳怎么做才能最好。写作没有变化，仍然是综合写作加独立写作。写作复习思路综合写作：这部分会写给出听力以及阅读材料，然后让你归纳内容表达自己的观点，建议行文的结构以总分为主，先写出对给出材料的总观点（反对还是支持），再后面详细叙述自己的论点，最后补充细节。注意，老师给我的建议是，一定要写得具体，且抓住材料给出的正确信息，只要正确信息归纳得越多分数就越高，不要犯错尤其是语法错误和低级单词拼写错误。独立写作：半个小时时间，要求词数不低于300词，但建议在保证不会出现语法错误的情况下尽量多写。这部分出题一般和校园生活有关，在撰写时一定要有详细的例子，类似于小故事，写的越具体越好。不要用华丽的词汇来堆砌文章，最主要的时保证自己把故事线理清楚并且叙事不拖沓，逻辑也要理清楚，备考的时候可以准备一些模板，我当时是找老师帮写的。最后托福新出的拼分政策，对于一些发挥不稳定的同学来说很好，两年内的最终成绩，是考生过去两年考过的托福里听说读写四科最佳成绩的组合，所以考120的同学估计会出现了哈哈哈祝愿大家都能早日考到想要的分数，冲冲冲！
面对托福口语考试，很多小伙伴表示很慌，不知道该如何准备，毕竟托福考试中口语是非常重要的一部分。俗话说得好，“知己知彼，百战不殆”，要想攻克一门考试，首先就要从它的题目入手。下面小趣就为大家分析一下托福口语题的题型，希望对各位考生有所帮助第一题：为非限制性问题，但一定和学校or日常生活有关，要答 the reason & detail，注意一定要有具体的细节支持。第二题：为二选一问题，一般会问你A和B那个好? Why?第1&2题：题目在一开始就会出现在屏幕上，所以不要理会电脑中读什么，用最快的速度将题目扫一眼(中间可以挤出30秒的时间准备) 答题时间均为45'。第三题：为校园事件话题，语言不学术，一般为两个人的对话，有习语，听完后会让你重复其中一个人的观点。70% 两者的观点一致 (In the listening passage, the man expresses his opinion about the Office, he believes that…) 点题句。30% 两者的观点不一致 (In the listening passage, the man and the woman…)as the reading passage indicates。特例：要你说出相对于listening, reading中哪些没有(In addition to the reading passage, we also find in the listening that…) 这类题要多说些reading部分，大约20~25’。第四题：学术类Reading & Listening的关系要么是承接要么是驳斥。听完后70% 让你说出一个Lecture中的例子来解释…，即细节解释 (In this lecture, the professor gives two examples to the principle of…中间用However, in the reading passage…)第3&4题：都有阅读，3题较短，4题较长，都要求45’读完，长度一般为75-120个词 (5-7行)。其中4题的内容较重要，而3题则不重要，答题时间均为1分钟。Take下的Notes里的词最好做同意替换，并且在答题时绝对不能出现如 in the reading passage之类的词。两道题的时间分配大致为：15’说阅读，40’说男女观点，中间用点题句连接。回答应尽可能完整，但也无需面面俱到。第五题：为学校生活类问题，有人会提出解决方案，让后让你重复他们的问题和观点，最后说Your Opinion & Why? (一两句就OK)这也是唯一一个问Your Opinion的题，而3，4，6题都只是让你重复。但有些题目仅要求描述，而不解释或不需要给出Your Opinion，要听清20’准备 。(In the listening passage, the man and the woman discuss a problem. The man was…If I were the man, I would choose the second opinion.)第六题：为学术话题，讲一个Lecture，让你重复professor的观点or解释一下理论。(开头句：In the listening passage, the professor …)第5&6题：都没有阅读，Listening部分都较长，笔记要充分，答题时间均为1分钟。Rules：2、3、5题一般与学校生活有关，而4、6题则涉及社会、人文、百科，只有3、4题需要阅读，3、4、5、6题均用一般现在时答题。
这些都是最近学员所关心的问题，希望能帮到您
