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1.少儿学英语想干什么?

其实在国内有很多家长是比较存在攀比的心理,大部分人是这样,为了“不输在起跑线”。被动去让孩子学习英语,其实不然,孩子学习英语是为了将来出国考试或者移民;也是为了将来在国内升学考试。总之少儿学习英语起步越早越好,不管是在在将来的国内考试,还是留学等,都能打下坚实的基础。

2.少儿英语口语练习要怎么办

在语言学习的时候,除了能认识,还要能读出来和写出来,那么少儿英语的学习,在口语方面要怎么练习呢。在学英语的过程中,可以借鉴其他孩子成功的经验;还需要培养的孩子学习方法,不断掌握和使用学习方法,才能形成听力,阅读,口语,拼写的能力;同时家长也应当积极去引导,激发学习热情和兴趣。

3.少儿英语启蒙方式

首先我们要知道,孩子的天性和兴趣,才能对症下药去学习英语。小孩子天生就喜欢故事,喜欢色彩鲜艳的画面,丰富新奇的故事内容,形象生动的语言,惟妙惟肖的动作,符合孩子们极具幻想的心理,容易激发孩子们的兴趣,使孩子们在欣赏故事的同时让孩子不知不觉爱上英语。同时英语的学习是一个系统的,日积月累的过程,不是一朝一夕就能立竿见影的,而语感的形成是孩子们通过多听,多说,多读,多写的反复练习,形成理解,是对事物的直接指认,而不是一个翻译的过程。再则就是一套好的课程体系和教材对于孩子的英语学习至关重要。

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4.少儿英语学习常见误区

孩子的英语教育是一门很深的学问,家长们在教育孩子的时候不能出现以下的一些误区,以免耽误了孩子的学习。误区一、孩子越小,单词量越多越好。对于早期英语学习,更重要的是语感的掌握,兴趣的培养以及语言场景对应能力的培养,而不是去记单词。误区二、着急让孩子开口说英语。英语学习不能急于求成的让孩子张口去说,应当让孩子先去理解和听,潜移默化的去说。误区三、过分重视发音。误区四、热衷中英互翻。

5.学好少儿英语的方法

少儿学习英语一般分为三个阶段。第一阶段,不仅包括少儿的学习,还包括家长培训部分,主要通过播放歌曲、组织亲子活动来培养孩子对英语的感觉,从而来应道孩子了解英语。第二阶段是培养还是对英语的兴趣以及敏感度,通过老师课堂内和家长课堂外的辅导,让孩子在日常情景中学习英语,初步养成英语思维。第三阶段是学习语言和提高阅读的最佳阶段,侧重培养孩子的听说读写的综合能力。

6.学习英语目的是什么

语言沟通的实践远远大于知识性,小部分的家长为孩子报培训班的目的就是为了保证孩子的学习成绩,对于英语的发展趋势和适用范围认识得不够深刻,对培优没有过多的要求。其实不然,少儿是学习语言的最佳时期,对语言具有很大的新鲜感,就能更高效的学习。

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