全国统一学习专线 8:30-21:00
最近很多人都在咨询托福口语task2范文为自己的语言成绩做准备，我也为大家整理了一些资料供大家参考13战托福，口语从18到27，请务必收下我这份超过两万元的血泪经验！，像记者一样：新托福口语Task2提案评估，准备托福备考有那些书籍和资料？托福110上岸学姐帮你梳理，托福口语TASK2有哪些经典考试题?，托福口语的task2~~，托福综合口语TASK2标准句型模板汇总!??
托福口语，众所周知，在这个阅读听力25+大把抓的年代里是托福考试中决定性的一个环节。18分到27分，听起来不多，但是对于托福考生而言难度像是翻过了一座高山。从18分的磕磕绊绊，到27分的语句通顺、逻辑清晰，每一位跨越这座高山的考生都有着自己的“独门绝技”。今天，在完成了13次托福考试后，来自TD创作计划的Mico同学分享给了大家他的独家口语提分之路。我与托福口语首先po一下我的口语历程：18-19-20-23-20-20-23-23-23-22-22-25-27从我三年前刚接触托福的时候开始，口语就是我最担心的一个环节。对着电脑说，紧张；平时练习时对着口语老师说，害怕；自己一个人说，羞耻。中式化的英语发音让我一度以为，我的口语是不是就只能这样了。然后我就开始麻痹自己，说语言的沟通重在理解，不在于语音语调的好听与否，正确表意就已经很好了。三年后，在我备考最后两次托福的时候，我才明白这个观点的致命性错误。备战托福口语，大家其实可以想着这是为了自己在更好交流的一次准备的机会，但是我个人觉得也可以把它看做一次传统意义上的“应试”。就算一位同学口语再好，在考试中过于紧张，或者是说的内容基本是小学生作文或者言不达意，那分数自然不能很好地展现出来同学的真实实力。既然是考试，那就一定有它的应试技巧。我总结了一下常见的误区和我觉得比较有用的经验，希望可以帮到在托福口语路上奋斗的同学们。独立口语首先给大家看两个误区：1.背模板熟练，其他句子却卡顿明显；2.背范文生搬硬套。刚开始接触口语的我只知道背模板疯狂背背背，考场上模板说的滚瓜烂熟，按理让我自己添加的内容，我却一直emmm, ummm,errrr卡个不停，这就形成了强烈的对比。所以我之后就去背了范文…（某知名机构口语绿皮书),但是范文是别人写的，我并不能很好很全面地get到所有的意思（就是我背了总是忘），而且范文之所以为范文，有多少人在考场上会跟我背出一模一样的句子啊，多可怕…所以我认为这两种是完全不可行的。我在这个阶段对待口语的方法是这样的：每天练三道独立口语题，先自己计时按照考试要求说一遍并录音，然后听一遍自己的录音找出自己的问题，再去练第二遍，第二遍结束之后写一篇口语的回答（大概在100字到120字不等），用多种语法句式重新组织一遍回答，这样就把口语回答落在了纸上，自己的印象更加牢固。这种方法我觉得还是很有用的，特别是对于那些写作比较好但是口语一般的同学，同样是输出类，写作可以写出来的句子，只要勤于练习，在回答中多去应用这些复杂句子，口语一样可以有很快的进步的。在独立口语中不是不可以用模板，我认为开头一上来说一句: “I think or I don’t think+题目改写”就可以了，剩下的就是表达自己的观点就可以了。千万别整那些花里胡哨的，比如一上来先来个背景引入（像写作开头一样）。接下来就是谈自己的一个理由or两个理由。我建议还是说两个理由，因为这样时间更长，而且不会太假大空。逻辑很关键。15秒的时候: 1.先想出理由，想关键词就可以 2.具体化：想理由的具体好处。举例：要不要出国旅游不出国旅游->省钱->省下钱干嘛？->学习，健身，交朋友，干啥都行要旅游->出去遇见新朋友->遇见新朋友能干嘛？->开阔视野。多问自己几个为什么，基本上口语的回答能无限延伸。很多人说23是口语的一个分水岭，它确实是（从我和23虐恋那么多次就可以看出来）。要想往25以上走1、是注重逻辑词的运用2.是语音语调一定要好听，不求完美至少听起来舒服，掌握自己的答题技巧，有自己的语句速度。虽然这个已经强调过很多遍了，但是真的很重要，特别重要。在我考出27分口语的前两周，我去找了ted的演讲（十分钟片段，太长的不要，太麻烦），一个句子一个句子地跟着读，模仿人家的发音和语调。真的很有用，只用了两周，回答真的和以前不一样了。综合口语在综合口语阅读部分部分，留给我们记笔记的时间其实还是很充裕的。先看题目get关键信息，首二末（第一句第二句最后一句）看main idea，再找出为什么这样做的reasoning，带着问题去看阅读部分，速度会快很多。如果觉得自己记不完，那就只记关键的名词和动词，自己理解好这道题在讲什么是最重要的。在听力部分，多记动词！！！这样你看着你的笔记读出来的会流畅很多。如果一开始听不懂or听不全，个人建议可以尝试听一下听力的层次。观点->第一个理由->细节/举例子->第二个理由->细节/举例子真正说的时候，复杂句和从句其实也不用一直在说，搞得你的回答像读文本一样，也不是很好很自然，但也不要一直重复简单句，要适度结合。练习很重要，练得不仅要多，方向也要对。TPO很多人现在觉得简单，不能很好地模拟真实考试的难度，但是TPO多做几遍总是没有坏处的。综合口语题海茫茫，但万变不离其宗，如果一个同学把任何一套TPO口语挑出来都可以说的很好了，相信在考场上的发挥也自然差不了。说到题目的难度，我个人认为改革前和改革后口语难度是没有本质上的区别的，TPO会略简单一些，但总体还是差不多的。我之前备考时有参加过TD的周计划，界面完全模拟的实考界面，而且每次做题前的录音界面很好地帮我缓解了听见“哔”声就害怕的情绪。而且周计划的题目是完全贴合真实考试难度的，十分良心~考场发挥心态还是很重要的！回答问题的时候一定要自信，别怕被考场里的其他人听到。都是来考试的，没有人会记住你说了什么，发音怎样，也尽量做到不要被他人影响。我当时考试时就默念：“我说的很好，我说的很好，我说的很好”，这样想了三遍，答题时完全没有管别人怎么样。我备考用过的材料TD周计划周计划命中率还是很高的！！良心安利。听力有一次就是一听单词就发现是之前做过的原题！！大漠点词这个真的是阅读词汇题提分好帮手。考前多刷几遍大漠点词，考试的时候轻松选单词。TD阅读月计划&听力月计划这个是我一开始备考托福用的，建议用于打基础。每篇之后还有老师的讲解，我做题中存在的问题都能很好的解决。听力计划中的精听也真的很好，多做精听训练听力一定会有提高。备考进度我觉得没有一场考试是能让我们拿出一个完整的阶段全力去备考某一个特定的考试的，备考托福的时候可能还是会备考其他的考试，比如学校的学业或者SAT。但我觉得托福一定一定是要长线备考的，短期突击可能有用，但本质的提升还是要日积月累。我在准备sat的时候就每天拿出吃完饭的半个小时去练口语，周一周二练独立，周三周四练综合，周五跟读模音，然后周末每天做一套口语。这样其实也不会占用很多时间，坚持一定有效果。总结下来我觉得口语评分优先级可能是这样的：内容=逻辑>连贯>语音语调，在保证内容丰富度完整度与逻辑通顺的同时，争取不卡壳，必要的停顿是可以的，而且句与句之间的停顿也是一定要有的，不要变成句子说一大堆不停歇，听起来像喘不上气的感觉。此外，语音语调是加分项，也是往上走的必要条件，但是我也见过身边口语语音语调一般但回答内容丰富完整有逻辑的同学拿到了25分，所以口语还是勤加练习，长线备考，一定能取得自己满意的成绩的！希望大家看完我的文章能有所收获！推荐阅读 托福从78到103，我是如何做到的？-托福提分备考经验分享 参加托福真题模考班，获得专属托福模拟报告，让备考有针对性！9元钱就可以检验托福水平，你还等什么？ 托福听力应该记笔记吗？记笔记有什么技巧？这2个托福听力记笔记方法，解决托福听力难题 托福独立写作argument模型你真的会用吗？怎么写出有逻辑的托福作文？-托福独立写作技巧 托福阅读长难句的2个分析技巧：掌握正确解题方法，TOEFL长难句不再难 最后，给小伙伴们推荐一个托福备考的福利群，里面有各种福利资料可以自助领取拿到手软，还会持续更新，蛮良心的。-----托福福利分割线-----TestDaily经过长时间的筛选和甄别，为出国党准备了丰富、高质量的托福备考资源合集，将节省你大量的备考时间，清单如下，全部免费赠送，入资料群即可自助领取：领取方式：添加wechat（长按复制即可）：-666帮我点个赞可以更快获得处理哦~同行勿扰~
【插播】因为有非常多的小伙伴咨询我托福的问题，所以我想要筹备一个托福备考社群，目前是纯公益性质的，目的是促进peer learning，让在备考托福的你不孤单！同时，我也会经常在群里分享我看到的英语预料！想要加入的话，可以私信我！前情回顾：不久前，我撰写了2篇文章，详细分享如何用亚里士多德的逻辑来回答托福独立口语，链接如下：驴小姐Holiday：亚里士多德早就告诉了我们：独立口语应该这样答！（讲）驴小姐Holiday：亚里士多德早就告诉了我们：独立口语应该这样答！（练）今天，就让我们进入托福口语改版后的Task2，也是综合口语的第一道题：提案评估。怎么答好这道题呢？你需要向记者一样。新托福口语Task2围绕着一个校园提案展开对话。大部分提案都是校园中的新规则或者变化。我们首先有50秒的时间去阅读一段校园通知，接着有60-120秒的时间去聆听两位学生围绕该提案展开的对话，其中一位学生将表明自己对于提案的立场，并解释原因，两位同学就此展开讨论。听力结束后，我们有30秒去准备，60秒作答。在阅读我们需要做到以下几点：找出提案提出的新规则或新变化找出提案提出这些变化的原因比如，图片来源：TST Prep在该提案中，标黄的部分是提案内容，提案针对毕业典礼提出了变化：举办两个的毕业典礼。接着，绿色部分则是提案中的两个理由：第一，学生数量激增，一个毕业典礼时间太长；第二，礼堂太小装不下。注意，提案中的原因并不需要直接出现在我们的回答中。听力中的两位同学正是围绕着提案内容和原因在展开讨论，所以，当我们在复述两位同学的观点和理由时，其实已经把提案中的原因包括进去了。在对话中，通常都是一男一女进行对话，但是通常只有其中一人是主要表达者，另一个人通常只起到捧哏的作用。在听力中，我们需要抓住的要点包括：主人公的观点两位同学对于该观点的两个理由最后，在答题中，我们需要涉及到以下四个点，针对每个要点我给出了一个参考句式： 提案的内容 （提案提出了什么新规则或新改变？）参考句式：The reading passage proposes a change to campus policy. In , +提案内容。2. 主人公对于提案的观点（支持还是反对？）参考句式：The man/woman in the agrees/disagrees with this idea.3. 主人公该观点的两个原因参考句式：To start, he/she says that ... + 第一个理由Secondly, he/she explains that ... +第二个理由4. 总结参考句式：As you can see, the man/woman in the agrees/disagrees with this proposal.记住，在整个Task2的思考和回答中，不会涉及任何我们自己的观点，因此，我们就像一个记者一样，终于事实，报道新闻。可能有小伙伴会问：怎么把这么多内容记下来呢？记笔记的方法和训练一直是托福听力、综合口语和综合写作中很重要的部分，在这短短的文章里很难讲得透彻。不过，对于记笔记，我一直主张的原则是：适合自己的才是最好的。所以，我建议大家在练题中自己不断摸索。但是，针对遇到瓶颈或是有这方面需要的小伙伴，我可以提供辅导。谢谢关注我的专栏文章！前两篇文章收藏的人数都比点赞要多也！希望大家多帮我点赞，或者转发给有需要的小伙伴，让更多人看到我分享的托福干货～参考资料：TST PrepTOEFL Official Guide
鄙人不才，对比了多家网课，从各大机构营销号里杀出重围，找到一家靠谱且优质的托福网课，花了三个月脱产备考托福，最终成功从六级飘过的水平把托福考到了110。一些同学想让我分享下当时用的托福备考资料，今天就说下托福备考全程用的托福资料，适合一些基础不错，想要自学托福的朋友。当然我建议基础一般的同学托福想高分，最好还是跟老师有针对性的学习，自学挺容易走弯路钻牛角尖的（我自学过一段时间），个人建议仅供参考。这里说下，如果你的只有两到三个月托福备考时间，想要把文章里提到的入门书籍读完不一定够，所以备考时间不够的同学不建议读入门书籍。在词汇量足够的情况下直接刷题才是效率最高的（听力和口语建议找老师，自学短时间内提升很难，写作和阅读还可以通过刷题和仿写得到不错的分数，但是听力和口语没人指导分数很难提升）言归正传，接下来就说说我用到的备考书籍和资料=========================单词==========================《词以类记》（张红岩老师）、新东方红宝书（单词书），我之前自学的时候买过托福单词默写本，巩固记忆加深印象非常好用，拿到手可以多复印几本（某宝就有，建议时间足够的同学买），自学后期发现并不是词汇量高成绩就好，托福考察的逻辑内容和对文章的理解问题占比还是很大的，所以也是不得已找的老师。==========================入门=========================《托福官方备考指南》，OG是官方出版的一本考试说明，书里详细介绍了托福是什么，考试的考察范围和考试的各种题型，涉及了很多托福的出题思路，时间足够的同学可以买来详细看。=========================听力==========================《新托福高分120》，以及《新托福备考策略与模拟试题》。备考策略与模拟试题这本书，主要是为了看这本书里的策略和试题，书很厚，但是前面一部分内容已经有点过时了，不建议花大量时间在这本书。而且听力要掌握方法的多练，如果一直靠读书来输入，成绩提升不明显。其实买书的作用也就是了解官方出题思路，不想买书拿实体备考资料的同学，可以下载一个喜马拉雅电台或者蜻蜓F.M的软件，听些英文听力原文材料，上面有些听力原版书的内容，很适合考生日常练习。练习的方法就是精听+泛听，看书次要，刷题磨耳朵主要。=======================阅读============================直接用TPO里的练习材料，TPO就是托福在线考试练习，收录的是官方考过但是已经被淘汰的真题，做TPO能很快摸清官方的出题思路。当然有买书需要的同学可以直接某宝关键词，托福阅读书，出来的第一位就就是《新托福120》，这本还可以。=========================口语=========================《托福口语看这本就够了》，《黄金十例句，怎么问都能答》。托福的口语其实需要多练习，看书只是语料积累，输出的过程还是需要自己多练习。我建议口语还是找老师，自己复习投入的时间成本和精力太多了，找个口语老师十几节课就能梳理清楚的内容，自己花两三个月去摸索，还不一定熟练不太划算。============================写作=======================写作前期进阶可以自己看书提升起来，可以去托福官网找高分写作范文，书籍推荐《十天突破新托福Essays》，里面的句子和模板很好用。可以试着自己去模仿写作框架，等写作框架搭建的差不多了，可以在这本作文书里总结高频词。我当时是拍照，然后文字提取整篇文章，把文章粘贴到word里，再统计高频词，用这个办法总结出来的高频词，写作文的时候有很高频率可以用。阅读也可以通过这种方式总结高频词。 等到作文自己觉得已经非常完美没什么可改的地方，就去官网模考，看分数能拿到多少，如果低于25，就找老师帮助批改，只要在15分以上，老师给你排几节课就能把分数提起来，非常划算。=======================短时间提分========================短时间提分其实就是个伪命题，没有基础的情况下神仙也带不起来。但是如果有四级左右基础，两三个月内要把分数提起来只要有针对性的改正自己的问题，能拿到很好的分数，前提是你遇到足够好的老师。以上。
主题1. 活动 主题2. 名人 主题3. Cell Phone 手机 主题4. Children/Childhood 儿童/童年 主题5. Clothes 服装 主题6. 交流 主题7. Families & Friends 朋友 主题8. Food 食物 主题9. Holiday 假日 主题10. Influence影响 主题11. 技术 主题12. Learning 学习 主题13. Life生活 主题14. Living 生活 主题15. Making Plans 定计划 主题16. Money 钱 主题17. Movies or Concerts电影或音乐会 主题18. News 新闻 主题19. Reading books读书 主题20. Sports 运动 主题21. Subjects 课程/科目 主题22. Success 成功 主题23. Team团队 主题24. Traveling 旅游 主题25. Truth 实话 主题26. TV电视 主题27. Education 教育 主题28. Work and Jobs工作
用185来练也是可以的，每天10个，20天就练完了。但最好还是查个“黄金口语80题”吧，那个更少也更好用。再或去找机经，自己总结出所有考过的TASK2，这是个更实用的方法，毕竟T的考题重复概率还是很高的。总的来说无论拿什么练，都不能马虎了事，应该反复练习，直到十分熟练，这才是目的。
托福综合口语TASK2标准句型模板汇总!托福口语的TASK2属于综合口语中的第一题，需要考生结合阅读和听力然后再进行回答，由于这道题一般给出的阅读内容多为学校公告政策通知之类的信息因此也被常被成为公告题，下面新航道小编就汇总讲解托福口语TASK2的常用句型模板和注意事项。 托福综合口语TASK2标准句型模板汇总! 托福口语Task2常用句型结构介绍 要回答好TASK2这个话题我们还要多熟悉一些常用口语句型。 1. 话题 通常在首句陈述阅读材料的话题。常见的表达方式如下： A. The notice/ isabout… B. The topic is thenotice/ is… C. The main point of thenotice/ is… 2. 看法 在转述阅读材料中一个学生的看法时，可以使用下列表达方式： A. The woman agrees with… B. The man approves of… C. The woman is upset about… D. The man thinks that…is unfair. E. The 's plan to…makesthe woman angry. 3. 对比 公告中的信息与学生的看法可能形成对比。对话中的两个学生之间的看法也可能形成对比，可以用but,、however、 on the contrary等词或词组。 A. The …However, the man feels… B. The man thinks that the newpolicy about …is…, but the woman thinks that… C. The asks …On , the students discuss ways of… 4. 引用 就像答其他综合任务题一样需要指出观点的来源，是来自公告本身还是来自哪个学生，表示引用的表达方式有according to和say。 A. According to the … B. According to the woman … C. The man says that… 托福口语Task2高分模板分享 模板一般包含以下内容： 1. 公告话题 2. 公告要点 3. 学生看法 4. 持此看法的两大理由 根据前面提到的一些常用句型，以下给出一个模版供大家参考。 The notice tells about___. It says that____. (The also lists…) The man says that he agrees with____. The first reason is that_____. The second reasonis that_____. 大家要根据具体情况做调整，比如有时阅读是一封信，所以首句可以改为“ a student wrote a letter to suggest that…”;有时主要讲话人为女性;另外阅读中的要点可根据个人语速，有时间就提没时间就重点复述听力部分。 托福口语TASK2小编要提醒考生一些回答的注意事项： 1. 第一句话就交代阅读小段落的话题。(阅读小段落是背景，不交代会导致后面不知所云) 2. 尽可能参考自己记录的阅读与听力部分的笔记。(可以使回答完整准确) 3. 陈述学生的意见并阐述持此意见的两大理由。(一般都是两大理由) 4. 使用引用语言和表示阅读与听力关系的语言。(给评分老师减轻负担) 5. 不要发表自己的看法。(只能总结、转述、综合阅读与听力部分的内容) 以上就是托福口语TASK2综合口语的常用句型模板以及答题注意事项的汇总分享，还不太清楚如何解答TASK2的同学可以来参考学习。
这些都是最近学员所关心的问题，希望能帮到您
