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最近很多人都在咨询托福口语成绩为自己的语言成绩做准备，我也为大家整理了一些资料供大家参考13战托福，口语从18到27，请务必收下我这份超过两万元的血泪经验！，7天托福口语考试成绩从19分到24分是怎么做到的，为什么我的托福口语分数没有提高呢？该如何提高呢？（召唤大神。。。），如何提高托福口语成绩？，托福口语成绩23，是什么水平，用百分比形容下，拜托啦~，托福口语最低有考分多少的？有没有及格呢，分数怎样算啊？，托福口语达到23分的关键是什么？，攻克托福口语三大瓶颈期：18分、20分、23分??
托福口语，众所周知，在这个阅读听力25+大把抓的年代里是托福考试中决定性的一个环节。18分到27分，听起来不多，但是对于托福考生而言难度像是翻过了一座高山。从18分的磕磕绊绊，到27分的语句通顺、逻辑清晰，每一位跨越这座高山的考生都有着自己的“独门绝技”。今天，在完成了13次托福考试后，来自TD创作计划的Mico同学分享给了大家他的独家口语提分之路。我与托福口语首先po一下我的口语历程：18-19-20-23-20-20-23-23-23-22-22-25-27从我三年前刚接触托福的时候开始，口语就是我最担心的一个环节。对着电脑说，紧张；平时练习时对着口语老师说，害怕；自己一个人说，羞耻。中式化的英语发音让我一度以为，我的口语是不是就只能这样了。然后我就开始麻痹自己，说语言的沟通重在理解，不在于语音语调的好听与否，正确表意就已经很好了。三年后，在我备考最后两次托福的时候，我才明白这个观点的致命性错误。备战托福口语，大家其实可以想着这是为了自己在更好交流的一次准备的机会，但是我个人觉得也可以把它看做一次传统意义上的“应试”。就算一位同学口语再好，在考试中过于紧张，或者是说的内容基本是小学生作文或者言不达意，那分数自然不能很好地展现出来同学的真实实力。既然是考试，那就一定有它的应试技巧。我总结了一下常见的误区和我觉得比较有用的经验，希望可以帮到在托福口语路上奋斗的同学们。独立口语首先给大家看两个误区：1.背模板熟练，其他句子却卡顿明显；2.背范文生搬硬套。刚开始接触口语的我只知道背模板疯狂背背背，考场上模板说的滚瓜烂熟，按理让我自己添加的内容，我却一直emmm, ummm,errrr卡个不停，这就形成了强烈的对比。所以我之后就去背了范文…（某知名机构口语绿皮书),但是范文是别人写的，我并不能很好很全面地get到所有的意思（就是我背了总是忘），而且范文之所以为范文，有多少人在考场上会跟我背出一模一样的句子啊，多可怕…所以我认为这两种是完全不可行的。我在这个阶段对待口语的方法是这样的：每天练三道独立口语题，先自己计时按照考试要求说一遍并录音，然后听一遍自己的录音找出自己的问题，再去练第二遍，第二遍结束之后写一篇口语的回答（大概在100字到120字不等），用多种语法句式重新组织一遍回答，这样就把口语回答落在了纸上，自己的印象更加牢固。这种方法我觉得还是很有用的，特别是对于那些写作比较好但是口语一般的同学，同样是输出类，写作可以写出来的句子，只要勤于练习，在回答中多去应用这些复杂句子，口语一样可以有很快的进步的。在独立口语中不是不可以用模板，我认为开头一上来说一句: “I think or I don’t think+题目改写”就可以了，剩下的就是表达自己的观点就可以了。千万别整那些花里胡哨的，比如一上来先来个背景引入（像写作开头一样）。接下来就是谈自己的一个理由or两个理由。我建议还是说两个理由，因为这样时间更长，而且不会太假大空。逻辑很关键。15秒的时候: 1.先想出理由，想关键词就可以 2.具体化：想理由的具体好处。举例：要不要出国旅游不出国旅游->省钱->省下钱干嘛？->学习，健身，交朋友，干啥都行要旅游->出去遇见新朋友->遇见新朋友能干嘛？->开阔视野。多问自己几个为什么，基本上口语的回答能无限延伸。很多人说23是口语的一个分水岭，它确实是（从我和23虐恋那么多次就可以看出来）。要想往25以上走1、是注重逻辑词的运用2.是语音语调一定要好听，不求完美至少听起来舒服，掌握自己的答题技巧，有自己的语句速度。虽然这个已经强调过很多遍了，但是真的很重要，特别重要。在我考出27分口语的前两周，我去找了ted的演讲（十分钟片段，太长的不要，太麻烦），一个句子一个句子地跟着读，模仿人家的发音和语调。真的很有用，只用了两周，回答真的和以前不一样了。综合口语在综合口语阅读部分部分，留给我们记笔记的时间其实还是很充裕的。先看题目get关键信息，首二末（第一句第二句最后一句）看main idea，再找出为什么这样做的reasoning，带着问题去看阅读部分，速度会快很多。如果觉得自己记不完，那就只记关键的名词和动词，自己理解好这道题在讲什么是最重要的。在听力部分，多记动词！！！这样你看着你的笔记读出来的会流畅很多。如果一开始听不懂or听不全，个人建议可以尝试听一下听力的层次。观点->第一个理由->细节/举例子->第二个理由->细节/举例子真正说的时候，复杂句和从句其实也不用一直在说，搞得你的回答像读文本一样，也不是很好很自然，但也不要一直重复简单句，要适度结合。练习很重要，练得不仅要多，方向也要对。TPO很多人现在觉得简单，不能很好地模拟真实考试的难度，但是TPO多做几遍总是没有坏处的。综合口语题海茫茫，但万变不离其宗，如果一个同学把任何一套TPO口语挑出来都可以说的很好了，相信在考场上的发挥也自然差不了。说到题目的难度，我个人认为改革前和改革后口语难度是没有本质上的区别的，TPO会略简单一些，但总体还是差不多的。我之前备考时有参加过TD的周计划，界面完全模拟的实考界面，而且每次做题前的录音界面很好地帮我缓解了听见“哔”声就害怕的情绪。而且周计划的题目是完全贴合真实考试难度的，十分良心~考场发挥心态还是很重要的！回答问题的时候一定要自信，别怕被考场里的其他人听到。都是来考试的，没有人会记住你说了什么，发音怎样，也尽量做到不要被他人影响。我当时考试时就默念：“我说的很好，我说的很好，我说的很好”，这样想了三遍，答题时完全没有管别人怎么样。我备考用过的材料TD周计划周计划命中率还是很高的！！良心安利。听力有一次就是一听单词就发现是之前做过的原题！！大漠点词这个真的是阅读词汇题提分好帮手。考前多刷几遍大漠点词，考试的时候轻松选单词。TD阅读月计划&听力月计划这个是我一开始备考托福用的，建议用于打基础。每篇之后还有老师的讲解，我做题中存在的问题都能很好的解决。听力计划中的精听也真的很好，多做精听训练听力一定会有提高。备考进度我觉得没有一场考试是能让我们拿出一个完整的阶段全力去备考某一个特定的考试的，备考托福的时候可能还是会备考其他的考试，比如学校的学业或者SAT。但我觉得托福一定一定是要长线备考的，短期突击可能有用，但本质的提升还是要日积月累。我在准备sat的时候就每天拿出吃完饭的半个小时去练口语，周一周二练独立，周三周四练综合，周五跟读模音，然后周末每天做一套口语。这样其实也不会占用很多时间，坚持一定有效果。总结下来我觉得口语评分优先级可能是这样的：内容=逻辑>连贯>语音语调，在保证内容丰富度完整度与逻辑通顺的同时，争取不卡壳，必要的停顿是可以的，而且句与句之间的停顿也是一定要有的，不要变成句子说一大堆不停歇，听起来像喘不上气的感觉。此外，语音语调是加分项，也是往上走的必要条件，但是我也见过身边口语语音语调一般但回答内容丰富完整有逻辑的同学拿到了25分，所以口语还是勤加练习，长线备考，一定能取得自己满意的成绩的！希望大家看完我的文章能有所收获！推荐阅读 托福从78到103，我是如何做到的？-托福提分备考经验分享 参加托福真题模考班，获得专属托福模拟报告，让备考有针对性！9元钱就可以检验托福水平，你还等什么？ 托福听力应该记笔记吗？记笔记有什么技巧？这2个托福听力记笔记方法，解决托福听力难题 托福独立写作argument模型你真的会用吗？怎么写出有逻辑的托福作文？-托福独立写作技巧 托福阅读长难句的2个分析技巧：掌握正确解题方法，TOEFL长难句不再难 最后，给小伙伴们推荐一个托福备考的福利群，里面有各种福利资料可以自助领取拿到手软，还会持续更新，蛮良心的。-----托福福利分割线-----TestDaily经过长时间的筛选和甄别，为出国党准备了丰富、高质量的托福备考资源合集，将节省你大量的备考时间，清单如下，全部免费赠送，入资料群即可自助领取：领取方式：添加wechat（长按复制即可）：-666帮我点个赞可以更快获得处理哦~同行勿扰~
7天托福口语从19到24的成功飞跃：本人比较懒散，加上忙别的事情，这期间真正复习托福其实只用了七天，本来只求20，没想到RP爆发竟然得了24。内容： 这是短期提高分数的关键。分析我第一次口语19的原因，首要的是因为我四六题有的点没有时间说完，所以我建议想速成，应该以练习3~6题为主。因为一二题只要不是刻意回避或者RP太差，基本都能偷听到一些，现在机经重复频率又很高，经常考得都是旧题，最重要的是不会出现没说完采分点而扣分的硬伤。3~6题。 主要是归纳的能力，归纳不好就会出现，时间不够的问题，包括我在考场中，听别人说口语的时候，感觉大家都是语速超级快，以至于发音不清，尤其是4、6 题。我主要是参照网站上那个口语真经的答案，4、6题归纳的主要内容其实就是那几个点，先一句话概括一下文章阐述的概念，然后说例子，包括实验对象、实验过程、实验结果，其他的细节如果没有时间完全可以不说，大家也可以参考OG的答案看看，如果是两个实验的话，很快就把例子概括完了。练习的时候，一定要严格计时，尤其是两个例子的题，第一个例子万万不可以说得过长。 说到OG，大家练习的时候一定一定要参照OG的答案，因为网上的模板(包括XDF)非常非常的程式化，让大家以为就应该这样答，其实已经偏离了OG的答题方式。1~2题。 第一， 我看到网上很多人在纠结是说两个点还是三个点好，我认为重点不是几个点，而是有没有detail。 第二，关于段子，同样我也不建议背现成的，因为不是自己的东西，很难做到融会贯通，直接从机经开始准备。开始的几道题总是比较难，因为所有的点都要提前想，后面的题，准备的时候其实我就仅仅是努力把以前的段子或论点往上靠而已。流利程度： 努力克制自己在不流利的时候说“呃~~”“那个~~”之类的语助词。宁可停顿不出声，也别说这些词。我后来也强迫自己在实在说不出来的时候说that，很多时候这样都能把句子圆成从句。这样的录音听起来效果会好很多。语音： 第一，如果不求高分，短期不用训练自己的语音了。ETS真的不重视这个，否则我也不可能得这个24了。 第二，语音不能改变，但是尽量要让自己的发音清晰。同样，减慢语速是个不错的办法。 以上仅为个人观点，我3~6题因为是fair，可能我的理解和ETS的托福口语考试评判标准也并不一样，大家选择的看看。
我也是326考的。口语23分。之前考过两次，一次18，一次20.总结下来，就是答题的时候一定不能赶速度，我知道新东方要求速度要很快，但其实不然。还有用什么口语的万能模板来套12题，有的是很牵强的。老外一天要听那么多口语，当然是希望听到清晰，简洁的答案。所以语速要保持住，就像平时讲话那样的速度就好。12题答题要分条理，first，second，third，后面的题是有模板的，但是不要用太长或太复杂的，因为实在都是些废话，只要把逻辑关系说清楚的那种就可以了。培训班应该是有提供的。答题的时候时候一定要多说点细节，是加分的。当然这需要有听力做基础。所以听力练习很重要。最后我建议你现在有时间的话看看美剧或电影，培养语感，像bigbang这种一集时间也不长，休息的时候看看挺好的。然后每天进行录音练习，拿口语机经来练，说完之后听自己的录音。一直练到自己觉得听起来很自然，流畅为止。最好能在口音上有所提高，越像美式发音越有利，还有考试的时候声音大点儿。别怕打扰别人。
我建议大家调整一下心态，多练习，课上练，课后练，对着老师练，对录音机练，口语很快就会提高了。毕竟口语除了考试要用，也是日常生活中最practical的，我们已经听说过多少因为口语不好和自己喜欢的工作失之交臂的故事了。报名北京新东方的托福口语班，是个很好的选择。
挺好的 23分应该算是一瓶颈吧 基本上中国学生的分数也就都在19 - 23 分的样子 如果再高 那就是大牛人了 呵呵. GOOD LUCK!
你好，很高兴为你解答，托福口语满分30分。想要提高托福口语成绩，我给你几个建议吧： 1. Listen to yourself. 如果你听不到自己的发音问题，要纠正就很难了。试着把你将的话录下来并和英语为母语人士将的对比一下。应对雅思口语非常有效。 2. Slow down！ 很多英语学习者常说语速太快容易养成他们的坏习惯。由于太快而模糊不清是口语考试的大忌。所以我们要accuracy 然后才是fluency，每天操练一些基本语言以单音节开始，然后单词，把几个词连在一起，组成句子。这样你就能慢慢开始表达自己的思想了。 3. Picture it.…… 闭上你的眼睛并在说出口之前想一想如何发这个音。想象出口型和脸部动作。这个可以配合看电影来做，留意Hollywood的明星是怎么样一字一句的说出那些令人神魂颠倒的话语的。 4. Get physical！ 发音是个形体动作。要学会嘴巴的发声方法和移动肌肉的方式。每天集中训练几个音。你发this， thank， they，和little， wool等单词困难吗？试试发‘th’，将你的舌头放在齿间（不要咬住）并从口中吐气。感受气流从你的舌间吹过。 5. Watch yourself. 站在镜子前查看当你发某些固定音时的嘴型，唇型和舌头的位置。和你看到的native speaker的发音对比！平时还可以把自己的发音模样录成video，仔细观察比较。 6. Copy the experts. 绝对没有取代从专家－英语母语人士处学习发音的方式。因此仔细听！听英语广播节目并看英语的电视节目和电影。尽量不要念字幕！模仿你所听到的－就算你还不肯定他们说的话。 7. Practice makes perfect. 发音的问题迟迟不能解决就是因为我们害怕犯错。－第一次见面，在饭店点菜，询问方向－然后你自己表演出对话内容。别害羞！启德雅思每周都举行免费的口语练习，不少同学来到广州图书馆practice，特别是考前的机经特训，对真题的模拟大有裨益。 8. Find a language buddy. 从其他人处获得反馈是非常重要的。找一个对提高英语水平同样感兴趣的朋友。试着更换录音资料这样你就可以互相听对方的发音。记住录完要重新听听，找出错误和闪光点啊。 9. Be poetic. 好的发音不仅是掌握单独的音节。还是对 （声音的升降调）和 stress （对单词中一些音节和句子中的一些单词更大声更清晰的发音）的理解。大声念一些诗歌，演讲，歌曲，集中练习单词的重音和音调。 10. Sing a song！ 学习一些英语流行歌曲的歌词并跟着唱。唱歌帮助你放松并能让这些词说出来，同时帮助改进你的语音和语调。 祝你好运！！如果你需要托福学习资料和托福备考资料可以在百度HI里和我沟通，我传给你~~
本篇文章主要内容来自鼎美教育托福陈老师口语公开课里的一部分，如想听完整公开课，请扫描文末微信二维码获取留学培训张菲：托福口语如何过23分这个槛？托福口语评分标准明确口语23分必要性1. 托福要达到100分，口语不能低于23分2. 口语25分是美国Top30还有英国G学的入学要求。首先需要口语突破23分的门槛，再提高到25分实现23分的手段口语4个题目包含3个综合口语，1个独立口语，分数比例为3:1，所以教学应该以综合口语为主。一般机构口语老师的授课倾向哪项？ 基本都是独立多，综合少，因为独立好授课，简单省事，课堂内容也满满的，这是制约口语成绩不好提分的一个因素。 陈老师建议：相较于独立口语，综合口语一定要多练习（偷偷告诉你，计时练习20套综合口语，那么你的成绩一般不会低于23分）明确托福口语23分的关键！！！划重点：逻辑架构 = 流畅度 > 信息详实 > 用词地道 > 语法错误（陈老师13年教龄总结的秘籍，一定要牢记）划重点：流畅度在23分特别重要，但是一定要记住，流畅度≠语速快=不磕巴2. 逻辑构架跟流畅度同等重要本篇文章重点讲解综合口语的逻辑架构问题。两个关键内容1. 逻辑断层（以口语第二题为例讲解）Sample：原文听力学生答案如下↓ 有个政策： 学校要为⾛读⽣（英语叫commuter）修建⼀个休息室lounge，⾥⾯有沙发，电视。⼥⽣⽀持这个观点，她这么想有两个原因 ：第⼀个原因↓ ：所有宿舍dorm都有休息室。住宿⽣（注意和学校政策不是同一拨人）在那会呆上很久spend much time，见很多⼈。 休息室在学⽣的⽣活⾥占据了⾮常重要的位置，学⽣能看电视，或学累了休息会, 或是能找到⼈给他讲题。一起来看答案⾏不⾏？（思维导图） 陈老师点评：蓝⾊部分讲的是住宿生，政策是为走读生建立休息室，两者的关联在哪儿？绿色（走读生）和蓝色（住宿生）部分内容无衔接，并没有证明走读生，所以必须加一句话使二者之间没有逻辑断层（走读生与住宿生）如何才能让“逻辑无断层”？增加信息：如果⾛读⽣有了休息室，他们就能够获得这些便利。文章里虽然没有，但这就是你要在记笔记时所想的逻辑断层，这才是取得高分的重要内容，红色部分像什么？T字，我们管它叫“T型论证”。这就是托福最常见的T型文章，后期托福公开课会继续讲，口语也一样，经常会有T型题。2. 信息滑坡例如：文章有若干个信息，假如写了2个，另外1个不要了，需要看另外的这一个是否是并列（小信息可以忽略，大信息不可）Sample：原文Final Project The final project for this course will be an oral . Students must work with an assigned partner to select a topic and complete all related research for the project. The partners will orally present their research to the class during the last two weeks of classes. This project will provide students with the to discover the rewards and of working with another , an that will help them in future endeavors. , these will benefit the entire class: when students share their with the class, they enable other students to learn from their work.听力：Still, it'll be good to listen to everyone's stuff. Well, I don't know. I mean, at the end of the semester, people are focused on studying for exams. Yeah. Who has time to put something like this together when they're busy studying? True. I can't imagine anyone will be able to really do a good job with it. And everyone will be so by then that they probably won't listen anyway. I think the professor's gonna be . And students…well...we'll all just be by the whole thing. 下面这个答案可以吗？有个政策，学校打算让学⽣和⼀个搭档去做结课⼤作业，并给全班做⼀个口头演讲。⼥孩不⽀持这个主意。原因是，学期末每个⼈的注意⼒都集中在期末考试上，⼤家都在忙着复习，根本没有时间去演讲。这个答案⾏不⾏？蓝⾊部分：缺少什么核⼼信息？如何才能让“信息⽆滑坡”？答案如下：有个政策，学校打算让学⽣和⼀个搭档去做结课⼤作业，并给全班做⼀个口头演讲。⼥孩不⽀持这个主意。原因是，学期末每个⼈的注意⼒都集中在期末考试上，⼤家都在忙着复习，根本没有时间去演讲。此外，⼤家都有考试这块⼼病，肯定不会听演讲。⼤家最后都很挫败。如下图，右侧信息加上就是：这两点分别可以表示各自的挫败感，所以不可缺失。从而得到V型论证。如果缺少了两点中的一点，就是“信息滑坡”。那T型和V型的区别：T型：两个原因加在一起才可生效。V型：任何一个原因都可导致最后的结果。欢迎收听托福口语第二场公开课：如何达到27+超高分！ (二维码自动识别)往期精彩回顾托福提分挫折后，在另一家机构提高20分托福45天提高40分，我自己都不敢相信！入学十一学校时在C班，学完托福成绩可以进A班了托福考了三次70分，什么点燃了我的希望让我考到103如何帮助学生托福首考100，这是我们全部的秘密了提分 | 别人家的孩子，9年级托福110分
——仲慕秋老师中国考生托福均分79分，口语均分19，大量中国考生“被困”在这个分数上下，大家可以对号入座。笔者的学生中有不少是独立备考，结果考了两三次也不过18、20分，最后才来上课的。这两个分数的中国考生，按照正态分布，数量可以在30%上下。而就算一个中国考生非常努力，突破20分，一般也会卡在23分上，笔者简单统计数据显示，能够考到23分之上的考生，占中国考生总数恐怕不会超过10%，令人遗憾。笔者相信大多考生对于这几个“坎”心知肚明，网络之上也绝不缺少各种各样的分析文章，从“中国人英语不行”的悲观论、到“考官压中国人分数”的阴谋论以及各种软文广告文比比皆是，笔者甚至于在参加托福考试官方的活动的时候遇到有人当面质问官方工作人员“为什么要压分让中国考生几乎无法通过23这个坎”的可笑情况。之所以会有这样种种“有趣”的声音，主要还是因为大家对于考试的不了解。今天笔者希望带大家分析口语分数的“坎”这个问题，再跟大家分享一些实际的学生突破这些坎的经验，希望能让大家摆脱各种误解，向正道进发。首先，我们来做一个分数的分析，这三个分数段分别意味着什么18分在分数报告上一般是一个Fair和两个limited，实际上是两个题目3分和四个题目2分。其中3分意味着答题在语言上和内容上是成功的，但是还有一些问题；2分意味着答题在语言上和内容上是失败的，要么是语言流畅度或者语法会严重地影响日常交流，比如太慢或者是停顿太多；要么是内容有重大错误，比如例子讲不出来。值得注意的是，口语发音带有中国口音不会阻止考生拿到3分，毕竟印度考生平均分也有23分（根据官方成绩报告）。另外用词简单或者句子比较简单也不会阻止考生拿到3分，因为口语当中语言的复杂程度是不重要的。所以分数偏低的考生们，需要在语言是否流畅、语句词汇能否表达出自己的意思和题目要求的内容有没有说出来这三点上进行努力。而如果考生可以在所有题目上都得到3分，那就是23分了，这便是又一个坎。大家如果得到了这个分数，接下来就是分析考官在3分和4分要求上的不同了。3分意味着答复基本成功但是还有问题；4分就意味着答题很成功、没有任何明显的问题了。所以3和4的距离是巨大的，在流畅、清晰、语言正确、答题内容正确等方面都有差距。这也就是为什么很少有中国考生能够考到23以上。问题分析清楚了，接下来，我们就可以来研究一下对策了。首先，口语卡18分的同学，一般而言只有Campus 可以获得Fair的评价；而卡20分的同学，通常是Academic 拿不到Fair。这意味着，卡在这两个分数段上的同学，在语言基本功，也就是语音语调流畅度词句使用等方面是没有特别明显够不上Fair级别的问题的，因为如果能力不够的话，根本连Campus 的Fair都拿不到不是么？所以，所有卡在18的同学，都请审视自己在拿不到Fair的题目中所遇到的问题，包括但不仅限于常犯的语法错误、独立题的观点/理由和题目是否相关、听力笔记是不是记得太多/太少或者听力听不明白等等。类似的，卡在20分就意味着恐怕第四、第六两题没有达到考试要求，那么就额外需要提升听力与对应的笔记能力。笔者建议，虽然这两者其实不适合简单分割，提升“听懂听力”的能力可能比提升“记录笔记”的能力更重要。因此考生需要背诵单词、做精听（听写）与泛听（多听各种听力、重复听同一篇听力），从而让自己做到“听力中的大多数内容都能听懂”，达到这一步基本上全3分也就不再是太大的问题。所以说，卡在这两个分数段的同学，想要经过努力提升到22/23分左右是没有什么大问题的。关键词：听取自己的录音；审视问题；纠正错误；做题；需要练习听力。接下来，更重要的是那些卡在23分的同学们。一个人如果拿到了23，那意味着他/她每一道题都拿到了3分，注意不仅仅是fair而是3分，因为fair也可以是2.5（一题2一题3平均）。这意味着这个考生需要做的，如我们此前所说，是审视一下评分标准里3分和4分的区别。为了帮助大家节约时间，笔者这里给大家提供一下主要的区别：主要的区别在于，3分的答复，只需要在清晰流畅、语句通顺、内容正确等方面做到“基本ok”，并且只需要做到三项中的两项就可以了。前半句意味着，3分的答复可能需要全面的提升，但是每一项需要提升的地方都不多；后半句意味着，3分的答复可能需要在某个方面有巨大的提升，才能变成4分的答复。因此，考生需要审视自己的答复，判断这样一个问题：“我是还算清楚流畅内容正确、但是还是有五六个嗯嗯啊啊的停顿、或者是内容没说清楚连接词没用对”还是“我这答复听起来相当不流畅/逻辑不清楚，但是其他方面做得蛮不错”，因为这样两种答复都可能获得3分。如果这位考生的问题是前者，那么可能需要综合提高能力并且坚持刷题；如果问题是后者，那么这位考生需要针对这个很差的地方进行提升。关键词：学习评分标准；听自己录音；视情况综合提高或恶补一项。Emmm，上文笔者分析了不同分数阶段产生的原因和相应策略，可能稍显复杂，所以在下篇里，笔者就会给大家提供一个更简单的提升攻略，且听下回分解。
这些都是最近学员所关心的问题，希望能帮到您
