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在小学数学学习中,良好的学习习惯不仅决定了现阶段数学学习的成功,也为孩子未来的数学学习奠定了良好的基础。当然,这些好习惯也会渗透到其他学科,影响他们一生的行为和命运。从某种意义上说,好习惯是有意识地重复一些好行为,直到成为一种无意识的行为和自然的科学行为。
关注解决问题的方法和过程。鼓励孩子们说出自己的想法。培养孩子善于倾听。鼓励质疑和标新立异。培养孩子善于找规律,总结归纳,迁移类推,举一反三。在数学知识的发生发展中去经历这一过程。要做一定量的练习,接触各类题目,开阔视野。使孩子对数学产生并且保持兴趣。
充裕时间可以供同学们与教师们一起解决各类知识板块遗留问题,求助于扫清知识盲区和障碍点,让学生在名师的指导下达到“完善知识体、提前预习新知识”,让即将而来的新学期学习更轻松!这个世界上,怕的不是强劲的对手太多,怕的应该是这些对手们比你还要努力!
数学这个科目就是越往后越难,很多人都这样认为,但是对于基础好的学生其实就觉得还好,因为数学这个科目就是一环套一环,所以如果在小学的时候不好好学的话,在初中的时候学起来非常吃力,在数学学习过程中,特别是奥数学习过程中,一定会遇到挫折,这些挫折可能是做不出题目的苦恼,可能是想不到精妙解法的疑惑,也可能是枯燥的计算练习让人心烦意乱。
小学阶段是培养对数字的敏感,培养对数学的兴趣,培养数学的思维最好时期。有些家长在孩子上中学了才关心孩子数学问题,真的是有点晚了。错过了数学头脑培养的一个最佳时期。这样会直接影响孩子在学初中高中时期的数学了。那么学习起来也就会特别吃力,进步很慢。所以学好小学数学是非常重要的。
从小养成良好的学习习惯是非常有必要的。比如课前预习,课中认真听讲,课后认真复习并高效完成作业。这些好的习惯一定要在小学就养成。除了老师讲解的书本知识,布置的基础作业外,也可以利用空余时间去做课外练习题,可以很好的巩固并加深映象。
在咱们平时生活中,是离不开数学的。比如平时买东西,计算利率盈利等等都会用到数字。作为家长平时在生活中可以有意识的跟孩子题数学问题,让他回答。这个很容易,比如买蔬菜或者买水果,多少钱一斤,买了几斤,总共是多少钱?又给了多少钱,老板又要找回多少钱等等。可以练习的机会是非常多的。
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