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合肥8岁小学生英语培训，合肥少儿英语培训最近几年还是挺火的，那我们接下来就说说学校和培训机构区别，少儿英语会不会很难，如何提高少儿英语口语，大脑中的布罗卡，如何吸引注意力，少儿学习英语需要哪些教材。
英语学校主要是课本上的，学起来对小孩来说很枯燥的，培训机构是一种全新的培训，在英语教学方面是很大不同的，培训机构主要针对是小孩的听力和读写能力培养，学校来是主要是单词和对话上面，培训老师也是教孩子怎么快速记忆单词，在每个阶段来说掌握的单词也是不一样的，培训机构教学度小孩来说兴趣会更浓，不在是那么枯燥。
我们都知道，小孩子的发音系统是还没有完全定型的，很适合学习多种语言，加上小孩子的记忆力跟模仿能力也很强，就非常利于学习一门语言的发音，我们只要掌握小孩子学语言的黄金期就可以了。科学研究表明，3-12岁这个年龄段是小孩学习语言的黄金期。这个时间段去学习的孩子相对其他年龄段来说会简单很多。
作为一个英语老师的我来说，要想孩子在口语上有所提升，在口语方面要让孩子孩子开口说出来，主要的也不是光说，像发音也是比较重要的，要让孩子学会所有用的音标哦，然后再试试发音，在看一些外国的动画片联系孩子的听力和口语
合肥8岁小学生英语培训人大脑中有一个专门负责学语言的区域，叫做布罗卡区（Broca`s area）。我们人体大脑中有一个叫“布罗卡区”的地方，它的快速发育时间是在2-4岁的时候，基本上年龄超过12岁孩子绝大多数都会关闭，这个时间去学英语就会比较吃力，因为大脑的布罗卡区关闭了，就只能存储记忆去内，使用就没有那么灵活。很多家长朋友担心，年龄还小会不会在学校母语的时候，双语会造成影响吗？其实不会，反到可以刺激孩子的大脑发育。
如何去吸引注意力这里，很多培训学校现在用的方法小编觉得都是不错的，我姐的孩子她们上课老师为了吸引孩子的注意力，会准备些小道具来辅助英语教学，比如购买一些英文卡通小卡片、小玩具、便利贴等，在培训室内各个物件上贴上对应的英语单词。因为这些都是生活中市场要接触的东西，看得多说的多自然而然也就记得住。
少儿去学习英语，不像我们大人去学习英语，在教材上选择也是不一样的，市面上就有很多种少儿英语学习的的教材，其中比较出名的是牛津系列的教材，全套教材的设计充分利用了孩子年龄小学习能力强这一点，运用独创及生动活泼的教育方式，让孩子在玩闹中去学习英语。
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