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1.自闭症是什么原因引起的

自闭症又叫孤独症引起该病的原因有很多,主要原因是遗传因素,此外孕产不良因素等可能会提高发病风险。据调查,我国0-6岁的儿童孤独症患病率为1.遗传因素:研究发现,孤独症有明显的遗传倾向。孤独症患儿的弟妹出现孤独症的几率是普通儿童的215倍。

2.特殊儿童的习惯培养很重要

家长对于特教孩子习惯养成具有极其重要作用,因此培养特殊儿童自理能力方面需要得到家长的支持和帮助。部分家长会担心孩子在活动中存在一定程度的风险,导致所有事情都亲力亲为,这样对他们来说是失去了更多自理能力的机会。所以家长对也应该在特殊教育方面增强自己,逐步转变观念。

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3.特殊儿童的体觉训练有哪些

1、爬行:爬行缺失的孩子前庭觉和本体觉的能力通常会比较弱,在感统训练中,应该针对特殊儿童进行更多的爬行训练,发展他们的肢体、手眼协调能力2、自理:从小就训练孩子自己系扣子、系鞋带、穿脱衣服整理物品,把训练应用到生活中的方式3、传球:用手传篮球和用脚传足球都是训练孩子肢体、手眼协调的好方法4、翻身推球:教孩子在距离墙面50cm的位置俯卧,胸部着地,头上肢和肩膀抬起,双手一起向墙面推篮球,推一下,翻滚一圈,再推。

4.儿童自闭症的危害是什么

儿童自闭症是一种起病于婴幼儿时期的心理发育障碍性疾病,以缺乏社会交往、语言交流和游戏兴趣,重复刻板动作,强迫保持生活环境和方式为特征,比较严重的孤独症会直接导致儿童失去语言和社会交往能力,严重影响儿童身心健康发展,也给家庭带来了极大的经济和心理负担。

5.语言发育迟缓如何训练

1.注意力训练:主要是通过儿童使用各种益智玩具,如放图形游戏、认颜色游戏、找物游戏等,能够有效锻炼儿童的眼手灵活性2.交流态度训练:主要通过接触性游戏和对话交流完成信息传递、思想互换3.社交训练:平时要让儿童多说短句、多说绕口令以及朗读诗歌、唱歌达到语言康复的目的。平时多与人交往进行语言交流等,做好社交训练。

6.选择自闭症机构要看环境

好的机构我们走进去应该是热情的,一个机构员工脸上洋溢的笑容,那么机构的管理不会太差,尤其是老师,如果机构康复老师无精打采,满脸愁容,我们基本可以判断,这个机构的管理有问题,甚至康复师也有问题,作为与孩子直接打交道的康复师,如果没有好的心情投入工作,如何能全力以赴去对孩子实施康复训练。

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