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通过每天写日记,长短不限,但每天都要用英文记录一段,只是推荐给大家。写完的短文可以请英文好的朋友提修改建议,我相信每个人生活中或多或少都认识几个英语学霸,现在留学回来的人也很多,这应该不是什么难事。也应该时常用英文聊天,baby talk也没关系,能表达就行。英文水平不同表达的难度和美感不同而已,但重要的是表达。
提前两个星期预习好内容。如果你不是什么记忆高手,最好笨鸟先飞。我遇到过一些人,短期记忆能力超强,背完了之后再稍加复习又转为长期记忆,但那种人确实很少。我本人就是短期记忆比较一般的人,所以喜欢做好预习。假如提前两星期去学习,那么一天要背多少单词,自己可以划分。
学习向来就只是个自觉的事情。如果你有时间陪孩子,并且有能力辅导初中孩子的数学,那就不要报班,父母的陪伴是最好的。如果你没时间,要根据孩子现在的学习情况决定,如果是基础特别差,可以肯定是孩子不爱学习,你报什么班都没用,问题的关键是培养孩子的学习兴趣。如果孩子基础还行,报班是为了提高,那就可以选择一个,家长要先试听一下,看老师讲的内容和方法,不同的班讲的知识都是一样的,区别就在于授课老师的能力和技巧,良药苦口,加点糖就不苦了,孩子可能更愿意吃
学习语法必须真正理解,而不是死记硬背。例如许多教师在教学时强调句子中现在分词和动名词的不同组成部分。分词可以用作定语、副词、补语和谓语; 动名词可以用作定语、主语、宾语和谓语。这很容易让人记忆混乱。 事实上,分词等价于形容词。 形容词可以充当的构成分词基本可以充当;动名词等价于名词,名词可以充当的构成动名词基本上可以充当。也很容易理解为什么动名词可以充当主语和宾语,而分词却不能。 理解语法不是深入语法规则,而是理解句子与实际情况相关的含义。
我们在选择机构的时候,首先要考虑的就是老师的专业度看老师的教学经验是否丰富,其次就需要考虑的就是我们的学校环境是怎么样,学习的环境和氛围不好的话也会影响我们的学习成果,所以这个都是我们在选择机构的时候都是要着重考虑的。
肯定有用的。因为从小学的三门课到初中一下曾加到七门课,不上辅导班过度一下,孩子们很难跟上初中的课程进度,辅导班可以激发孩子的学习兴趣,拓展孩子学习思路,孩子们好奇心强了,对知识的强烈欲望,辅导班能让孩子成为快乐学习的动力,助于孩子钻研动机,再这样的环境下,孩子的情绪没那么紧张,学习成绩自然就提升了
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