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自闭症能够完全康复吗?这个问题我想对于很多家长开始都想要得到解答,我想这个问题有些孩子是可以康复的,有些孩子可能需要更长时间,其实还是根据咱们干预孩子的进度而定的,也就是说咱们越早进行干预越好。家里有孤独症的儿童做父母的一定要有足够的耐心。
关于自闭症患者成年以后能否融入社会,无法一概而论,要是患者的严重程度和治疗情况。有的人成年后本能生活自理,并且进行简单的工作;有的则可能需要一生在医院度过。但是如果发现自己家孩子有这方面的倾向可以及时去医院做检查并尽早做干预。
目前所采取的“治疗”方法最为健康,安全也是业内权威人士推崇的就是去机构“干预”,进行行为上,生活技能上的训练和教育,还有一种现在也在逐渐进入大众视野,叫做“综合干预”。“综合干预”包括了感统训练,知识教育语言康复训练自然疗法行为疗法等。
准确来说我们所有的治疗都是为了帮助患儿能够掌握基本的自理能力,在成人后比较顺利的融入社会,有数据表明,患有自闭症的孩子中有70%同时患有不同程度的智力障碍,还有一小部分孩子可能伴有癫痫多动焦虑忧郁精神分裂等其他精神疾病。
首先应用行为分析方法:通过将所有个体的复杂行为分解成小的单元行为,然后通过训练逐步还原复杂的行为。 其次人际关系发展干预法:用系统的方法让孩子培养社交技能的观念,使他们在不同的情境中运用所学的技能,最终建立良好的友谊关系。
首先要根据孩子的能力水平,筛选可以在家进行康复训练的项目,假如还不会开口说话,要先让孩子体会到语言的方便性,比如,他拉着你的手指着牛奶,表达想喝的意思,家长这个时候不是马上拿给孩子,而是要教他说:喝!如果孩子根本不配合,连续几次教学,它连嘴都不张,家长切记不可心软,这个时候要马上转离开放牛奶的地方,不能满足他的要求,如果孩子哭闹,可以继续让他学着发音,如果孩子哪怕只是张了张嘴,有这个意向了,也要立刻帮他把牛奶拿下来,这个方式等于立刻强化了孩子要说话的行为。
训练对于孩子一定是枯燥无趣的,所以在家可以把训练内容融入游戏,而不是刻板地教学,这样孩子有兴趣有没在动力,学习效率会高出很多。另外就是家务,一定要多让孩子做他们力所能及的家务,这对于锻炼他们的生活技能,指令服从,手部精细等等都非常有帮助,而且他们其实很喜欢做家务,也会很有参与感和成就感。
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