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自闭症发病于婴儿早期,患者的多种心理功能均有损害,但是一般没有妄想、幻觉及联想方面的症状,因此它和精神分裂症没有关系。自闭症根据严重程度分为轻度的自闭症、中度以上的自闭症,主要根据患者的社交功能、交流功能、行为异常的受损程度来划分。
自闭症如果用一个最简单的词语来描述 就是“社交无能”。自闭症患者缺少社交的能力。比如ta不能读懂人的语气语调和面部表情,不能理解他人的情绪感受。其他还有的特征是语言障碍和刻板行为。之前接到过四五岁自闭症小朋友的咨询,ta对于你的简单问话不太懂得回答,而是重复你的问题。他们需要尽早开始做训练,以最大可能地适应社会生活。
目前所采取的“治疗”方法最为健康,安全也是业内权威人士推崇的就是去机构“干预”,进行行为上,生活技能上的训练和教育,还有一种现在也在逐渐进入大众视野,叫做“综合干预”。“综合干预”包括了感统训练,知识教育语言康复训练自然疗法行为疗法等。
心理层面康复常采用行为疗法,目的是强化已经形成的良好行为,纠正危害社会交往和自我伤害的不良行为,药疗包括第二代抗精神病药物,如利培酮,适用于治疗自闭症谱系障碍患者的易激惹和行为障碍。 和抗抑郁药。 特定药物的使用必须由医生处方,不得自行用药。 自闭症儿童需要家人重视教育和陪伴多提供心理疏导,及时纠正不健康的情绪和行为,遵医嘱复查。
最开始因为缺乏自闭症康复训练相关理论和技术,只能求助机构,同时就要开始学习之旅了。没有过硬的理论知识,我们是无法在家庭环境中帮助孩子训练的,首先你要知道啥是自闭症,哪些表现是因为自闭症哪些不是。其次你要知道什么是ABA,这是目前主流康复训练技术的理论基础。
如果你想进一步帮您的孩子尽快康复,作为家长的你一定要内向强大,你要会运用具体的技术,比如DTT,PRT等,当然还有很多技术,但这两个是经过大量数据证明有效的,其他的可以了解和尝试。其实自闭症的研究在前进,新的理论和技术也不断出现,要保持关注。
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