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1.儿童自闭症有哪些特征

自闭症的早期特征:呼唤名字,孩子回应很少,多是自己玩,踮脚尖走路,眼神飘忽,和他人没有眼神交流,语言发育明显迟缓,兴趣刻板狭隘,不听指令,莫名笑或哭,和家人、同龄孩子没有交流互动,没有模仿能力,自闭症一般会伴发多动,无法控制大小便。有相当数量的自闭症儿童,2周岁都无法控制大小便,情绪问题比较突出,有经常性的肠胃消化问题,有认知障碍,数字障碍,身体不协调,精细动作笨拙现象比较明显,没有亲密感。对父母没有正常的依恋和亲密。天天带孩子的爸爸妈妈下班回来,孩子熟视无睹。

2.孤独症怎么康复

想要对孤独症儿童进行康复首先需要与患者建立信任,这种信任有一部分是通过心理咨询师以孩子的身体触碰,而非语言产生的还有一部分信任是通过与孩子达到魔总程度上的注意力重叠而产生的也就是说,孩子能够注意到你从而产生注意力的跟随现象。

3.自闭症儿童喜欢重复吗

重复性的活动和狭隘的兴趣相关。这些对很多孩子的家长来说都很陌生的特征,究竟“自闭”在何处?把积木或小汽车整齐排列成小图案,这样一两次会让人觉得很可爱,但如果日复一日重复同样行为而不去探索其他玩积木或小汽车的方法,就非常令人伤心了。这正是典型自闭症中兴趣爱好的重复和执著特质的极端特征。另一种看待重复性行为的方式是可以把它看作极端执拗。事实上这是在强烈抵制改变,厌恶创新。

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4.自闭症通过治疗能康复吗

目前治疗孤独症没有可以完全治愈的方法,但是尽早的一个康复介入有很大的效果,家长切勿认为只是孩子性格的问题觉得长大就好了,越晚介入康复语言沟通障碍和刻板行为将更加严重。可以通过康复训练:包括促进目光交流,互动游戏促进社交共情,增加儿童对人和事物的关注,促进其模仿观察能力,进而加入对物品,形容词,副词等场所等等 问句理解等等增强听理解能力,进而促进语言表达能力。大多数儿童经过两到三年的训练会有一个较大的进步。

5.自闭症康复靠谱吗

最开始因为缺乏自闭症康复训练相关理论和技术,只能求助机构,同时就要开始学习之旅了。没有过硬的理论知识,我们是无法在家庭环境中帮助孩子训练的,首先你要知道啥是自闭症,哪些表现是因为自闭症哪些不是。其次你要知道什么是ABA,这是目前主流康复训练技术的理论基础。

6.在家如何训练自闭症儿童

训练对于孩子一定是枯燥无趣的,所以在家可以把训练内容融入游戏,而不是刻板地教学,这样孩子有兴趣有没在动力,学习效率会高出很多。另外就是家务,一定要多让孩子做他们力所能及的家务,这对于锻炼他们的生活技能,指令服从,手部精细等等都非常有帮助,而且他们其实很喜欢做家务,也会很有参与感和成就感。

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