绍兴自闭症康复班_绍兴自闭症去哪报名学习名单榜首今日公布(家有自闭症少儿怎么办)

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1.儿童自闭症有哪些特征

自闭症的早期特征：呼唤名字，孩子回应很少，多是自己玩，踮脚尖走路，眼神飘忽，和他人没有眼神交流，语言发育明显迟缓，兴趣刻板狭隘，不听指令，莫名笑或哭，和家人、同龄孩子没有交流互动，没有模仿能力，自闭症一般会伴发多动，无法控制大小便。有相当数量的自闭症儿童，2周岁都无法控制大小便，情绪问题比较突出，有经常性的肠胃消化问题，有认知障碍，数字障碍，身体不协调，精细动作笨拙现象比较明显，没有亲密感。对父母没有正常的依恋和亲密。天天带孩子的爸爸妈妈下班回来，孩子熟视无睹。

2.自闭症儿童有什么异常

自闭症患儿除表现为社会交往障碍、交流障碍、兴趣狭窄及刻板重复的行为方式的核心症状，还可伴随情绪及行为的异常、认知发展的不平衡及精神发育迟缓、感觉系统受损等表现。治疗上以行为干预及教育为主，如行为分析、人际发展关系干预、代谢性沟通、心理咨询等。除此以外可以辅以抗精神病类药物治疗，如利培酮、阿立哌唑等。如果家中有自闭症患者，应积极到正规医院接受规范化治疗，在遵医嘱的基础上，家人应给予疏导和关爱。

3.儿童自闭症怎么干预

主要侧重于儿童心理方面的干预，如修复建立正常的亲子关系，通过感受父母的爱来影响孩子。方法主要有：游戏疗法、箱庭疗法（沙盘游戏）等等。建议具体的治疗一定要结合以上三种，每一种都有其必要性和侧重点，综合治疗对孩子真的会有很大的帮助。之前在某家自闭症康复中心，也是从三个层面综合进行的。

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4.家有自闭症少儿怎么办

目前医学上对于自闭症的治疗仍是以康复训练为主，首先家长需要去正规的医疗机构或者专科医院确诊孩子是否存在自闭症，因为一些医疗水平不强的地方常常把孩子语言发育迟缓诊断为自闭症，当确诊后就要及时开展制定康复训练方案，及时重视，帮助孩子更好的恢复病情。

5.自闭症怎么干预比较好

如果孩子同时还在机构和幼儿园，那么一定要多方密切配合，教学内容和重点一致。比如我的孩子去年的时候，上午在幼儿园，下午在机构，晚上在家训练。我就是桥梁，机构学习的内容在家巩固，然后告诉幼儿园老师进行泛化，三方配合，孩子进步飞速。

6.在家如何训练自闭症儿童

训练对于孩子一定是枯燥无趣的，所以在家可以把训练内容融入游戏，而不是刻板地教学，这样孩子有兴趣有没在动力，学习效率会高出很多。另外就是家务，一定要多让孩子做他们力所能及的家务，这对于锻炼他们的生活技能，指令服从，手部精细等等都非常有帮助，而且他们其实很喜欢做家务，也会很有参与感和成就感。

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