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近年来少儿口才也越来越受到家长的关注。从传播学的角度来看，语言传播是少儿社会化的重要途径。孩子之间相互合作有合作意识的培养，孩子在团体中的领导力等都是通过语言传播实现的。那些语言表达能力差的孩子，由于与别的孩子沟通少，很难融入到群体中去，因而也会很难获得群体的认可。
孩子表达力欠缺思维混乱导致的。无论是在生活还是在学习中，一个会表达的孩子所体现的智商情商都远高于其他同龄小朋友，出色的表达力能让孩子有更多自信，更好与他人沟通，更好的展示自己的才能。口才已经成为衡量个人能力的重要指标，说出来的是语言，说不出来的是分析能力，逻辑思维能力，观察能力和情商。
北京少儿口才培训_学校_费用_培训班_课程_机构大全排名太有必要了通过不断的口才学习和练习,能增强孩子的自信心,提高孩子的胆量。豌豆口才线上课还不错,自己在家就能学习。课程内容也很全面,不比线下的口才班差。我家孩子-直都是在家学习,效果也非常好。在学校参加了各种各样的比赛,都取得了不错的成绩。
有用的，尤其是对口才不好的孩子。我身边有个明显的例子，邻居家小孩六岁，本来说话好好的，有段时间家里来个结巴的亲戚小住几日，这孩子就跟着学结巴了，一直结巴两年，没改过来。一个正常孩子，跟着口吃的人半个月就能变口吃。爸爸妈妈想想觉着，既然能被影响成口吃，那肯定能纠正过来。
当初报名的初衷是因为孩子胆子小，想通过锻炼，让他胆子大一些，学习后是有些效果，胆子大了很多，现在还老跑到隔壁奶奶家和别人聊天，很遗憾孩子后来不愿意学了。学习演讲与口才，孩子胆量得到锻炼，发音比较标准，肢体语言比较得体，对于养成阅读的好习惯这方便也有帮助。
要培养孩子的口才就要尽量为他创造一个轻松愉快的环境。 当孩子认真地给你讲故事或者当着大家的面使劲跳一支舞，不管结果如何我们都应该抱着积极鼓励的态度，增强孩子说话的信心和勇气，尤其是对于少儿阶段，对于沉默寡言的孩子应该多给予鼓励和关爱。
我们见过很多笨手笨脚不会说话词汇量比较少的成年人。 这与他小时候陪伴他的人不喜欢和他说话有很大关系，所以他的语言不被接受。 灵感方面的话包括请来的阿姨会表达情商高的人比只会工作不会说话的人更善于养育孩子，因为宝宝需要她每天听到他的声音，接受他输出的词汇。
一两岁的时候开始给他讲解各种绘本，从布质书讲起，讲到纸质绘本，内容也不要限于只是讲童话故事。包括科学知识，天文地理。讲绘本最好要讲经典的故事，千万不要到市场上随便买几本，然后讲给宝宝听，很可能这样对宝宝不是开卷有益，而是会受到不好的影响 。
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