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系统思维的价值在于认知的全面性和对影响事物发展的主要要素的正确理解。没有系统思考的基础,它将成为认知中的盲人。分析和判断不可避免地是不完整的,犯错就很正常了。例如在工作场所中,担任董事职位及以上职位的人往往会很快提高其逻辑思维能力。主要原因是,董事及以上人员有机会了解公司的整体运作并具有全面的了解。
逻辑思维是需要通过具体实践来掌握的,不是单纯的思维改变。逻辑思维是解决问题的技能,就像驾驶是一种技能。它不仅需要认知学习,而且需要掌握具体的实践才能掌握。没有实践,只看不练,没有大量的实践练习,就没有炉火纯青的技能。
孩子一个阶段的好奇心很强,对于很多不理解的事物喜欢问“为什么”,当他问“为什么”的时候,不要敷衍,耐心解答孩子的问题,并鼓励孩子探索,发现问题的更多答案,在孩子一次次思考的过程中,思维能力也会慢慢提高。
一般情况下逻辑思维强的孩子,不管是在学习和生活中能够举一反三,将事情说一次孩子就能够理解其中的意思,理解能力比较强。逻辑思维能力强的孩子,说起话来条例清晰思路清楚,一听就能够明白表达的是什么意思,孩子的思维逻辑很重要。
首先在儿童逻辑思维敏感期,家长的正确引导是孩子逻辑思维能力培养的关键。少儿的逻辑敏感期一般出现在三至四岁,大概会在2周一个月或是三个月后消失,每个孩子渡过的时间不一样。这时的孩子开始由动作思维过度到形象思维,会表现为打破沙锅问到底的追问为什么,不得到答案不罢休,这些问题总是让家长应接不睱。
作为学生,在整个学习过程中,一定要通过思考来问自己问题。 在预习课、复习作业、总结课外活动时,即使是试题的合理性,也要通过自己提问来研究,尤其是在预习中能发现问题,面对老师在课堂上制造的问题情境。 认真思考老师提出的问题,主动参与讨论,力求思维迅速、正确。
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