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1.2岁干预方法之感知

2岁的孩子手艺更灵活。 他们可以学习一页一页地翻页，握笔画画，模仿画圆圈和十字。 在家里，孩子们可以转动门把手，扭动或关闭瓶盖，然后自己剥开。 糖果包装纸等。还可以让孩子玩玩具、做拼图、戴珠子、装豆子等游戏，提高手部操作能力。 积木可以有6-10块高，可以学骑火车、门楼、桥梁等，可以先示范，让孩子模仿，培养孩子的创造力。 开始学习识别颜色、图形等，学习理解大小、上下、内外、左右等简单概念。

2.发育迟缓的儿童比较安静

一般来说，孩子会有自己的需求，比如饿了、渴了、小便了等等，当他们不舒服的时候，会用哭的方式告诉妈妈，他们的哭是有节奏感的。 这次孩子正常了。 但如果它很安静，它不会很麻烦。 如果连吃奶的欲望都没有，这个时候就要注意了，这可能是智力发育的问题。

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3.法语迟缓如何早期干预

发育迟缓，要根据孩子的具体情况进行具体的治疗。遗传性质的发育迟缓，根据情况进行特殊治疗，可以通过各种调养充分发挥生长潜力，酌情使用生长激素疾病导致的发育迟缓，应积极治疗原发病。代谢性疾病导致的可以进行特殊治疗和对症治疗，营养不足引起的，要注意改善饮食结构，均衡饮食，加强营养精神因素导致的，要改善生活环境，使儿童在精神上得到安慰，生活上得到照顾。语言运动发育迟缓，要多鼓励孩子说话，训练孩子模仿成人的语言发音。

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