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1.如何疏导自闭症儿童的情绪

当自闭症儿童出现情绪时,无论是正面还是负面情绪,家长或老师应立即表现与孩子同性质的情绪。比如当孩子开心时,大人就表现得很开心,并在活动过程中尽量和孩子保持眼神接触。出示一张日常生活代表物的照片,让自闭症儿童取出一张相配的表情照片配对,并协助孩子说出引起情绪的状况,比如“有玩具,会开心”。

2.自闭症儿童如何干预

要有耐心和爱心!自闭症孩子情况各不相同,但是他们都不太喜欢与人交流,尤其是眼神的交流,他们是没有的!有的自闭症孩子会说简单的,有的是无语呢,这对大人的耐心是一种挑战!关键在于大人,大人不能放弃孩子,不能因为他们麻烦而厌倦他们!

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3.儿童语言发育迟缓的训练方法

环境是宝宝的另一个老师,家长应该带孩子多 接触大自然和周围的环境,开阔孩子的眼界,或用实物、玩具等来发展孩子的感觉。让孩子在丰富的环境中接受更多的词汇,让他用语言表达出来,多听成人的谈话,或用实物、图片等引导孩子多说话,同时家长要保护孩子的求知欲和好奇心,对打破沙锅问到底的提问要有耐心,要重视孩子的问题,千万别随口说说,家长还要关心孩子的游戏活动。努力创造孩子亲手实践机会。

4.婴幼儿发育迟缓如何训练

婴儿发育迟缓需要到医院专科去做个综合评估后再制定治疗方案,一般可以通过早期干预,康复治疗效果是比较好的,一般临床上康复训练的方法有:游戏疗法、手势符号的训练、文字训练、交流训练等,当发生这种疾病时需要多跟患孩交流,注意开导。

5.儿童语言发育缓慢怎么训练

多让孩子接触大自然,开阔孩子内心的世界,多接触大自然会对孩子的身心有益处,再配合指导和训练,孩子的语言的能力就会得到很好的发展。不管是哪类原因造成的语言发育迟缓,父母是应该牢记,你们才是孩子学习说话的最好老师,只有你们有充分的时间与孩子接触,让他们有模仿的对象,并且你们是他最亲的人,只有你们才能让孩子找到充足的信心,战胜困难。

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