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1.会说话的也是自闭症吗

会说话并不意味着孩子可以说出有意义的句子,进行人与人之间的正常交流。 比如,孩子学鹦鹉学舌,语言总是重复无意义的; 当他们自言自语时很难理解,在这些情况下,虽然他们会说话,但这种语言没有社交功能。自闭症的表现形式多种多样。

2.自闭症症状是什么

自闭症儿童的症状因人而异。 智商方面,从智商不到40到天才智商超过120; 在语言方面,从没有语言到机械模仿、口才甚至诡辩; 在社会兴趣方面,从对人不感兴趣到对人感兴趣到讨厌的人;在兴趣和行为方面,从瓶盖到天文,从砖瓦到地图和交通路线,从广告到历史传记,从无知 到常人无法企及的万年历、平方根和数位微积分的计算,从文盲到阅读 难忘的记忆天才; 除了自闭症儿童特有的沟通和社交的具体表现外,每个孩子的表现都不同。

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3.不同年龄,症状会有哪些改变

自闭症的症状极其复杂,每个孩子在不同阶段会出现不同的自闭症症状。 一些高功能自闭症儿童的症状相对较轻,或者在某些方面具有更好甚至超常的能力,因此他们的一些自闭症症状很容易被忽视。 因此,家长应尽早关注孩子的发展。 一旦发现孩子出现无知、兴趣狭隘、无法正常表达需求等症状,应尽快寻求诊断,以免耽误孩子的最佳治疗时机。

4.对于自闭症,家庭训练的缺陷

1.要求家长有较强的专业知识储备 2.要求家长有一定的学习能力 3.要求家长每天花4小时以上陪孩子培训, 如果能克服以上3点, 有条件的话,你可以给孩子试试, 当然,如果你觉得不满意,可以找专业的培训机构。

5.建议选择专业机构培训

如果确定有轻度自闭症,建议选择正规可靠的康复机构进行干预,以免耽误干预的最佳年龄。 自闭症的康复可能与其他疾病不同,很难做到彻底“治愈”,也或多或少有自闭症谱系特征,但这些特征不会影响他正常的学业、工作和生活。

6.感统训练对自闭症儿童有作用吗

感觉统合训练并不是灵丹妙药。也就是说,感觉统合训练只是能够促进自闭症儿童发展的众多方法中的一种,而从以往的经验来看,自闭症儿童在参加感觉统合训练的初期会有明显的改善,通常在之后 三个月,进展的趋势会逐渐缓和,因此,根据孩子的实际特点,充分利用行为矫正、音乐疗法等其他方法的广泛干预,才是更科学的选择。

7.自闭症能做感统训练吗

我要提醒各位家长注意一点,不管孩子是否有自闭症或感觉统合障碍的趋势,都要坚持不懈,因为感统训练是实现量化的积累,会发生质的变化。而且这种坚持不仅仅只是培训机构老师的指导,更重要的是家长的不断配合,才能发挥最大的效果!

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