【揭秘2023】蜀山区语言康复训练中心哪个好_蜀山区地区推荐(培养主动表达意识的训练)

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1.语言训练的必要性

社会上越来越多的人也开始意识到，绝大多数听障儿童可以依靠听觉潜能学习口语， 然而，这些基于听力补偿或听力重建的方法只能让听力受损的儿童获得听力，而他们能否学会使用听力，进而达到理解和口语交流的能力，必须依靠有效的听力和语言康复训练。

2.培养主动表达意识的训练

很多孩子没有表达能力，但没有表达意识。 因此，表达意识的培养非常重要。 需要培养孩子表达的动力，对孩子感兴趣的事情进行大量有针对性的叙述。比如孩子对飞机很感兴趣，我们引导孩子说飞机，然后奖励飞机玩具。

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3.怎么样做语言康复训练

1、语言康复训练的难度可根据患者的不同情况确定。 例如，轻度患者应注重语言的梳理和意义的表达。 听、说、写三种方法可用于综合训练。 如果是语言能力严重丧失的患者，重点是发声和语言的组织。 2、训练时一定要有耐心，一定要保证良好的心态，要有专人协助，不断地鼓励病人。

4.语言康复训练小技巧

我们必须根据他们的实际发展情况进行康复训练。我们在和这些孩子交流的时候，应该用稍微高一点的音调，把语言表达清楚，让孩子听得清楚，听清楚，这样他们才愿意和大人交流。 我们可以强调关键词。 成人使用句子时，应使用短句而不是长句，让孩子容易理解和记住，孩子听不懂太长的句子。

5.语言康复训练应循序渐进

每次设定的学习目标不宜过大，要具体，同时要考虑到每一步之间的关联性。进程太快很容易导致孩子在训练的过程中受挫或者放弃训练，发育迟缓的孩子比正常孩子的挫折承受能力低，所以在教发育迟缓的孩子学习时，不能过于着急。

6.语言学习的基础是模仿

儿童的语言模仿是未来语言能力发展的基础，也是孩子口语学习的最早阶段。在模仿阶段，孩子的语言效果可能不会出来，但这是一个累积的过程。此外，模仿的过程还应辅以认知等能力。当孩子自身能力提高后，模仿行为自然会减少，主动表达想法的行为自然会增加。因此，家长不要对模仿感到焦虑和悲观，而是要有耐心。

7.语言发育迟缓的表现

语言发育迟缓的孩子会表现出说话不连贯，想要表达需求的时候，只会一个字、一个字的说，也不会将词语组织成句子。还有部分孩子在开始的时候与正常孩子的语言发育水平不相上下，但是到了某一个阶段之后就不再学习说话，甚至还会出现倒退现象。说话发音会变得模糊不清，难以让人理解；即便是说出来了，但是也不符合语法要求，不是缺少形容词就是缺乏副词、助词等修饰词语；而且对时间也毫无概念可言，无法区分今天、明天、昨天的意思。

8.家长怎么营造良好的语言环境

家长在与孩子相处时，尽量做一个“懒人”，多给孩子提供动手、动口的机会，例如：外出游玩的时候可以鼓励孩子将看到的事物用口语表达出来，也可以鼓励孩子去参与同龄人的游戏。当家长与孩子进行语言康复训练的时候应该注意控制语速，用温和、缓慢、清晰的语言来和孩子交流。

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