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过早接触电视、手机、iPad、电脑的孩子会失去与家人的互动行为,只能与冰冷的屏幕交流。 正在学说话的宝宝也不能玩电子产品,就算是已经会说话的宝宝,也应该控制玩电子设备的时间,这样他的语言交流能力才能得到发展。
家长引导宝宝完成一些简单的操作任务,比如和宝宝一起搭积木、串珠子、一起分类玩具、拼图、排球等。这些看似简单的动作不仅可以练习宝宝的反应和动作,还能增加宝宝对大小、颜色、形状、上下等等概念的认知,在操作过程中可以适当增加。 一些简单的动作,让宝宝学会如何描述或表达。
每个孩子实际上都有自己的兴趣和爱好的,在日常生活中,父母要重视关注他们现在的兴趣和特长。 您可以选择孩子喜欢的物品或他们喜欢做的事情来吸引他们的注意力。 在和他们一起玩耍的时候,他们可以学习语言表达的能力。
当家长发现孩子有语言问题时,往往会采取等待的态度,错过干预的最佳时机。这种等待的态度对语言迟缓的孩子是一种伤害。虽然有一定比例的语言迟缓儿童可以自然康复,但仍有部分孩子无法自愈,而这些孩子的语言迟缓往往更为严重。 如果家长对语言发育迟缓的诊断心存疑虑,不去寻找原因,不积极干预,这将直接影响孩子以后语言的学习。
家长千万不能对孩子的发育问题掉以轻心,更不能认为发育迟缓只是小问题。对于孩子来说,未能在最佳时机正常发育和成长,会给孩子以后的生活带来很多麻烦。因此,一旦家长发现孩子出现发育迟缓,一定要及时带孩子去正规医院检查治疗。儿童发育迟缓的关键在于早期治疗,越早治疗康复效果越好。
发育迟缓,要根据孩子的具体情况进行具体的治疗。遗传性质的发育迟缓,根据情况进行特殊治疗,可以通过各种调养充分发挥生长潜力,酌情使用生长激素疾病导致的发育迟缓,应积极治疗原发病。代谢性疾病导致的可以进行特殊治疗和对症治疗,营养不足引起的,要注意改善饮食结构,均衡饮食,加强营养精神因素导致的,要改善生活环境,使儿童在精神上得到安慰,生活上得到照顾。语言运动发育迟缓,要多鼓励孩子说话,训练孩子模仿成人的语言发音。
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