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更好地方法是反过来,也就是:先说结论,然后再逐步、分层次地展开你的想法、分析或者计划等具体内容。等于是给对方先吃一颗定心丸,给对方确定性,这样对方一来就知道你要说什么,后面才能更好地听懂你要说什么;分开层次展开,对方就会融入到你的细节中。
思维能力对我们每个人都很重要。不仅要学习,还要面向各个方面,我们的生活以及工作和表达都离不开思维能力。因此我们可以通过阅读一些相关的书籍、做更多的奥数测试题和阅读一些推理小说来训练我们的思维能力,玩更多的玩具或游戏,有助于锻炼孩子的思维能力和质疑能力。在这里也可以参加一些兴趣班来培养他们,思维能力的最佳训练阶段是3~12岁。此时训练效果最好。儿童的大脑处于发育阶段,具有很强的可塑性。
我们可以从任何一个点爆破每一个点都可以成为一个中心一个数据库,由中心向外发散出成千上万个分支,每一个分支都代表着一个分支与中心主题的连接,记忆的本身就是与中心主题的连接,每一个分支又成为另一个中心主题在向外发散出成千上万个分支,这些分支可以视为记忆或者数据库。
比较简单的方法就是惯性发问法。养成提出问题-分析问题-解决问题的习惯。通过各种输入获取到内容,对内容产生疑问,自觉主动的提出问题,再通过各种输入获取相关概念的认知,不断理解概念重组认知,最终解决自己的疑问。
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