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读单词。现在课文都有音频格式了,只要有电脑或手机,那么跟着读。读多少遍都好,读到比较顺口了为止,不要说你要记住多少,顺其自然。读课文。如果能跟着录音读那是最好的,通篇读几遍,也是读到顺口为止。第2和3步要连贯,但是在第3步这里,有的人会比较容易快吸收,有的人比较慢。就看情况而定了,如果你需要两到三天的时间去适应,那么就不要急,每天再多读几遍,读到顺口了为止。
初中阶段的考试以期中期末考试为主,而高中除了固定的期中期末考以外,还会穿插进行月考以及单元测试,英语学科每天还有晨考。考试的范围,在初中通常是学到哪考到哪,而高中英语学习三年是一个整体,不可能在高一的时候只做含有高一词汇以及知识点的试题,英语试卷上的文本多是英文原版引进,所以一般高一的学生英语测试的分数会相对较低。这个时候,就需要高中生坚持自信,永不言败,跟紧老师的教学节奏,一步一个脚印的提升自己,才有可能在经历高一高二量的积累之后,在高三完成质的飞跃。
学习向来就只是个自觉的事情。如果你有时间陪孩子,并且有能力辅导初中孩子的数学,那就不要报班,父母的陪伴是最好的。如果你没时间,要根据孩子现在的学习情况决定,如果是基础特别差,可以肯定是孩子不爱学习,你报什么班都没用,问题的关键是培养孩子的学习兴趣。如果孩子基础还行,报班是为了提高,那就可以选择一个,家长要先试听一下,看老师讲的内容和方法,不同的班讲的知识都是一样的,区别就在于授课老师的能力和技巧,良药苦口,加点糖就不苦了,孩子可能更愿意吃
初中的英语考试更注重试题根底运用,内容不多,但是比较重复,所以学生们感觉到比较简单和轻松,相对应的考试成绩也很不错,学习的积极性很高。但是高中的试题考验的是学生的逻辑思维能力,还有分析判断能力和归纳学习能力的考察,范围很广,各种题量也比较大,如果只是学习课本知识还不够,还需要大量学习课外知识,加强语言词汇的运用能力培养。
学习环境也是影响学生学习的重要因素,一家良心做教育的补习机构,肯定会为学生提供良好的学习环境。这些只要家长和学生去看一看就知道了,不光只看教室和规模这些硬件设施,软件方面,如老师和课程体系等都需要考察考察。学生只有在一个好的学习环境中学习成长,那学习成绩才会有所上身,所以这一点家长必须要重视。
1.多背诵:单词和语法是组成文章的基本要素,每天坚持记忆单词,量力而为,不仅包括课本上单词表中的单词,还包括试卷中出现的高频词汇语法也是一样。2.多阅读:每天坚持阅读自己在练习题中认为比较好的文章,反复阅读仔细揣摩,对于有经典语法的句子,尝试举一反三自己造句。3.多练习:多做一些自己不擅长的题型,注意思考注意总结犯错的地方和重要的地方用红笔标注。
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