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一般国际课程考试考察的知识点比国内更广范,辅导六年级学生的数学,国际试卷上已经涉及很多国内初中的数学知识了,所以范围更广而且考察知识都是偏简单的,很少有题目像国内在文字上绕来绕去的,但是也有绕文字的题目!对于国内的数学水平来讲,考国外的试卷是没啥问题的,前提是题目要能读懂!
A-level对学生的选课要求相对宽松。 A-level课程是英国学士高中课程,面向英联邦所有高中开放。 顺利完成后即可进入,几乎所有的英语授课都将其作为招收新生的录取标准。 但它已经发展成为世界上规模最大、最具影响力的国际课程。 仅CIE考试局为例,目前在一百六十多个的九千多所学校开设课程。
由于对学生选课要求相对宽松,A-level课程难度普遍较低,但个别科目难度不低。 A-level也会有不同的考局。 中国大部分选择CIE和EDEXCEL,其中CIE是公认的最难的。 不同的科目可以选择不同的考局,每个考局的成绩都是认可的。
在我国AP课程提供了二十多门课程的学习机会。学生可以通过自学或者学校提供的AP科目来学习。中国学生在学习其中AP微积分、AP物理学、AP化学、AP统计学、AP心理学等理科科目时容易获得高分,而AP世界历史、AP美国历史、AP人文地理等文科科目虽然选择的人数很多,但是高分率并不高。
例如选读加拿大、澳大利亚课程或A-level课程的学生也可以申请美国,但学生要自己另行准备托福、SAT等考试,需要多费一些周折。 第一次国际高中的发展浪潮应归功加拿大课程体系。上世纪90年代,中加两国的经济和人员往来密切,两国签署教育合作谅解备忘录; 部分课程采用中国教材,部分课程采用加拿大教材,双学籍、双文凭的教育模式得以落地生根,为中国高中生到北美读本科开辟了一条直接渠道。
数学和计算机:这部分的核心课程是数学,计算机和部分数学项目属于选修课,考察的重点主要有两方面,分别是:“数学调研”和“数学建模任务”。艺术和选修课:这部分的课程选择学生更多要结合自己的兴趣,可以选择的课程非常多,分别是:音乐视觉艺术表演艺术剧场艺术等。
学习IB的学生从小学到高中都需要介绍这六习版块的全方位素质培养,而且IB课程充分给予了学生自由选择的空间,如果学生对艺术类版块的选修课不感兴趣,也可以从其他版块中选择选修课,简而言之按照要求完成六门学成即可。
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