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不管任何的国际课程语言方面考试用的都是英语,所以很多的文化背景,生活习俗很难理解还有涉及很多专业词汇,这些都需要记忆!单位转换国内用的单位和国外用的有一些区别所以单位转换对于我们国内的学生来讲有一定难度,
一般国际课程考试考察的知识点比国内更广范,辅导六年级学生的数学,国际试卷上已经涉及很多国内初中的数学知识了,所以范围更广而且考察知识都是偏简单的,很少有题目像国内在文字上绕来绕去的,但是也有绕文字的题目!对于国内的数学水平来讲,考国外的试卷是没啥问题的,前提是题目要能读懂!
课程设置及申请要求:学生可根据自己擅长的学科自由组合搭配,一般学习3~4门课程。 在获得成绩和文凭后,他们可以申请进入。 如果学生在一次考试中没有考好,可以多次参加考试,并选择成绩最突出的作为学校申请材料。 如果学生有能力多了解肌肉,对于申请也是很有帮助的。
学科课程的特点是:按知识门类设置; 它是对人类活动经验进行抽象归纳分类的结果; 它通常是相对独立和独立的; 它通常是基于特定知识领域内在的逻辑系统组织而成的。 逻辑系统化和简单化是学科课程的最大特点。
各国际学校办学理念和办学方向不同,开设的课程也不一样。课程主要有美系课程(如 AP、Calvert、 Livermorecourse、 ASE以及ESL还有UMASS-MAL AL和TOEFL课程)、国际通用课程(如IB和IGCSE课程)英系课程 (如A-level剑桥课程)和澳洲课程(如WACE和VCE课程)等四大体系。其中开设AP、ASE、 ESL等美式课程的学校达175所,开设IB国际课程的有81所、开设A-level剑桥课程的有61所、开设IGCSE国际课程的有73所 ,开设VCE澳洲课程的有12所
A-Level是英国的一种通用课程体系。它是普通教育证书的高级课程也是英国学生 的入学考试课程,A-level相当于英国11- 12年级的课程。A-level最大的优势是它打破了群体、艺术和科学的限制,学生可以自由选择科目 ,非常适给偏科的学生。
A-Level是英国的高中课程和入学考试课程,学生需要从七十多门课程中选择三到四门进行学习和教学大纲,还有课程设置和考试都是由英国最主要的四个考试局(CIE考试局与OCR考试局以及AQA考试局和 EDEXCEL考试局)组织和设计的。
IB课程是面向16-19岁国际学生的预科课程,不同于美国的AP课程和英国的A-Level课程。 IB课程国际化融合了众多国际主流课程的核心内容。 课程对学生的综合能力要求更高更全面。 它被公认为最难的国际课程。
IB课程要求学生至少学习6门课程,6门课程中至少有3门是高难度课程(IB课程按照难度可分为:标准难度课程(SL/Standard Level)和更具挑战性的课程(HL/High Level))。此外IB课程还要求学生在两年内必须完成150小时的社会实践活动、拓展论文和知识论文。
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