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因为不同患儿的患病情况不同,在帮助患儿康复的过程中,一定要灵活选择训练方式,注意遵循个体化治疗原则。在自闭症儿童的治疗过程中,一定要给予他们足够的耐心与理解,一定要坚持治疗、遵医嘱治疗才会更有利于康复。
听障儿童的听觉言语康复是以克服听力障碍、发展听说能力、全面发展为主要任务。患儿需要在耳科医生、听力师、康复教师和家长的共同努力下,通过反复刺激及指导练习,使其逐步形成和发展感知声音、辨识声音、理解声音最终具有语言表达能力。
人际互动能力的培养是在情境中完成的,教导儿童知觉他人的意图,思考、行动,以及了解他人的想法,同理他人最终的目的在于建立与他人良好的人际关系。精心设计经由示范,排演,练等活动,来让每个人有机会学新的社交行为,借由老师的指导和同学的支持,孩子能感受到足够的安心感,来练新的,用于建立社会关系的能力。
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