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1.可以多阅读结构化思维的书，为自己找到框架。2.附属关键词也能锻炼口才，把一篇文章大声读几次，找到关键词。3.通过逻辑思考专题锻炼表达。学习一些逻辑思维的知识。要学习一些逻辑知识，知道什么样的说话有漏洞，怎样的论证才合理，那么你在表达的时候，自然就能够做到心里有谱了。
很多人会困惑，什么算思维模型？那我们该如何建立属于自己的思维模型呢？所谓的思维模型是根据相关问题的分类来打造的，而在思维模型中会包括很多方法和模型的融合，比如有时间管理四象限模型、SWOT分析法、康奈尔笔记法、以及各种清单工作法等等。
逻辑思维是解决问题的技能，就像驾驶是一种技能。它不仅需要认知学习，而且需要掌握具体的实践才能掌握。没有实践，只看不练，没有大量的实践练习，就没有炉火纯青的技能。工作场所中的逻辑思维必须在工作场所的个人发展中加以实施，并且必须在特定任务中加以实施，并通过工作实践加以掌握。
逻辑思维培养的重要性-广州儿童逻辑思维能力训练机构我们老大知道一个客户杨总需要加强管理方面的知识，就想送他一本管理方面的书，然而杨总回答，我又看不懂。其实这是很多人都犯了一个问题：是会了再做还是做了再说？其实正确的逻辑思维是先做了再说。比如游泳，很多人是不会游泳才去学习，真正学会的人很少整天游泳。同样，不管你之前是否具有逻辑思维能力，提醒逻辑思维的方法都是通过不断的做事总结出来，所以请先做了再说。
逻辑思维能力的培养是急不来的，需要慢慢来进行培养，要善于站在不同的角度去思考问题，看待问题然后解决问题，善于表达自己的想法，在说话之前有一个清晰地想法，说话要有层次感等等。科学研究表明，思维能力的最佳培养阶段是在3-12岁，也就是少儿阶段，这个阶段孩子的大脑发育比较快速，可塑性比较强，这时候进行思维能力的培养效果会比较显著，家长们可以从小进行培养，参加相关的课程之类的，火花思维的课程还是比较受孩子喜欢的。
前两天我家孩子在写一个看图说话，她是这样写的“下雪了，大雪把草地和树林都覆盖了，我很开心！”我一看就乐了，显然孩子不清楚“我很开心”和前面的“大雪把草地和树木覆盖了”没有什么逻辑关系呀，在我提醒后，她在前面加了“我可以堆雪人、打雪仗”，这样她就明白了什么是因果关系了。孩子平常说话，描述一些事情，有意识地引导，让孩子条理清楚。
现在的家长比较迷茫，不知道在哪里能够找到合适的逻辑思维训练。有很多地区不重视孩子的逻辑思维提升，所以当地有一些教育机构就没有开设相关的培训班。一般情况下只有特一线城才有逻辑思维训练。如果当地没有面授的培训班，可以选择网课学习。
思维导图也是一种工具能够协助我们思维表达，可以帮助我们发散思维，理清思路。当接到一个任务时，先要做的不应该是立马执行，而是先思考。因为有时候如果不思考，就会弄不清楚方向，就会挖掘不出甲方的真实需求。这时候我们就要打开思维导图，开始逻辑的分散性思考。
做思维导图之前，一定要弄清楚自己制图的目的是什么？是为了自己梳理思路还是交付于别人传播。如果是用于分享，就需要有一些设计思维。如果是帮助自己梳理思路，那么就不需要美观度上花去过多的时间。记住做思维导图重要的是梳理思维，视觉传达为辅助，帮助记忆，因此不能本末倒置，花过多的时间在视觉美化上面。
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