2023北京石景山区儿童交流障碍康复训练机构学费价格表名单汇总(社交障碍就是孤独症吗)

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1.社交障碍就是孤独症吗

孤独症的核心问题之一就是社交障碍，如果孩子在机构干预过，能够听懂基本的指令，能够跟随小朋友们，而且也没有行为问题（尖叫、哭闹、自残、打人等），幼儿园不应该拒收！首先说孤独症儿童也有被教育的权利，虽然大方向和社会政策都在呼吁接纳特殊儿童，但是由于普及不到位，民众的包容感未觉醒，加上对孤独症的不了解，都会造成你说的现象：不接收！

2.社交障碍孤独症幼儿园接收吗

如果说孩子有行为问题，基本的自理能力也不具备，幼儿园确实有理由拒收，希望家长也能端正态度，面对现实，孩子如果小，还是送去康复机构及早去训练干预，等她具备去融合的能力了再送去幼儿园。还有就是：送去幼儿园之前，家长也要对孩子有一个提前准备，训练她如何适应幼儿园生活。

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3.什么是社交障碍孤独症

孤独症谱系障碍人群的最重要表现就是社会交往障碍，无论是低功能还是高功能的孩子都在与人交往的困难，也可以说是不懂得如何与人交往。低能孤独症孩子主要是生活自理能力和动作协调能力方面，能够实现独立生活的目标。而高能孤独症孩子应多在社会功能和思维训练下功夫，说的清发生了什么，学会告状和如果保护自己。

4.怎么训练孤独症儿童的社交能力

首先，一对一的交流与合作是前提。孩子必须先具备与人面对面交流的能力，包括语言表达和行为表达，这是学习与人交往的重要内容。其次，集体环境中的融合性是基础。对于孤独症的孩子来说，融入群体生活是一个挑战，让孩子对其他人感兴趣是必须的一个训练。

5.什么是社交障碍技能

如果在孩子已经具有一定的社交技巧和社交意愿的情况下，才能有效的让孩子的社交能力得到进一步的发展，要是孩子不具备社交先备技能，给孩子创造主动沟通的机会很大可能得到反效果，让孩子过度受挫，不再愿意和人交流，这里要注意的是需要根据孩子的意愿和情况去做分析，自己不懂的情况下可以找专业的干预机构。

6.父母如何引导社交障碍儿童

我们要利用孩子稳定下来的共同注意力（手指物）去让孩子关注除了自己之外的人，优先选择熟悉的人。当孩子依靠手指的辅助看别人，立刻强化。随着孩子看别人的频率提高，我们可以慢慢撤销手指提示，最终目的是让孩子可以自己独立主动的看向他人。

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