福建孤独症儿童训练机构名单榜首公布,语言发育迟缓相信大家都不是很了解。少儿语迟有什么影响,发育迟缓有哪些症状,怎么评估是否语言迟缓,父母怎么对待发育迟缓儿童,怎么引导少儿语言能力,语言发育迟缓的诱因是什么是对此详细的介绍。
一个正常的三岁孩子已经完全可以灵活使用语言表达自己,每天都是十万个为什么,但语迟的孩子在应答上却显得比较呆傻,比如父母问孩子“椅子是干嘛的啊?”他就会表现得很茫然,不知道怎么回答。并不是说语迟的孩子一定会处处不如人,只是通常会对孩子的其他方面发展势必会带来影响,时间越长影响就更大,所以各位宝爸宝妈一定要重视语言发育情况,千万不要等到少儿全面发展都迟缓时才后悔莫及。
朋友家女儿现在3岁半。会说的话除了叫爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、其他说的很少,在幼儿园几乎不能与同龄小朋友沟通,生活自理能力差,上幼儿园每次都多带几条裤子,多准备很多零食,因为老师说孩子经常尿完裤子才告诉老师,吃饭很少,没有规律性。从体格上就明显比同龄孩子小,是典型的发育迟缓,其中语言发育迟缓突出。
综合提供的情况,孩子有社交合作和听从指令的能力。在表达性语言的能力上面,孩子知道一些常见的人称和一些表达动作的词汇。但需要有更细致的评估,比如她知道大概多少词汇?在出现这些词汇的时候,有没有一些词组出现?这样的话,我们能更具体地去判断孩子的情况。
多表扬和鼓励宝宝也很重要。比方说,当你和宝宝一起玩积木时,宝宝常常用小手抓起积木,妈妈也可以引导宝宝说话,表扬宝宝“哇,宝宝好厉害啊”。还可以应用能发声的玩具,玩具的声音不单令宝宝惊喜,也鼓励宝宝不断尝试与挑战,通过更换积木、按趣味按钮来获得更多声音。而妈妈的鼓励和表扬,更让宝宝充满探索未知事物的勇气。
只要宝宝白天醒着,你就可以一直跟他说话。如果想让宝宝学会某个词,那你可以在说出它之前短暂停顿一下以示强调。“妈妈把你的好吃的(这里停顿)放在这了。”“妈妈现在要去发邮件了,我要把你的儿童椅挪到电脑旁边。”这有助于引导他把某些发音跟我的行为联系起来。
有些家长一开始不接受这个事实,每天去各大医院挂专家号想要弄清原因,但是造成这个问题的原因有很多种,如果连专业的医生都没有办法说出具体原因,那么我们这些不专业的人就更加没有办法弄清楚了。因此,与其追究原因,不如调整心态,积极对孩子的语言进行干预训练才是对孩子真正的帮助。
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