北京石景山专业儿童语言发育迟缓医院（北京石景山儿童康复中心）(语言迟缓要怎么训练)

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1.语言迟缓要怎么训练

构音障碍的训练。构音障碍是指与发声有关的呼吸器官功能障碍，是能够语言表达的基础，所以语言障碍的治疗首先是构音障碍的训练。它主要有两种训练方法：①呼吸训练。为了降低与发音有关肌肉的紧张性，患者可以进行口唇与下颌的运动训练，如张口、闭口、噘嘴、露齿等训练。

2.什么导致语言发育

影响孩子语言发育的因素是有很多的，如果孩子是有先天的语言能力障碍，那么孩子是不愿意开口说话的。家长如果发现自己的孩子不爱开口说话，首先应该想到是不是病理性的原因。应该去医院做一个语言的能力检测，根据检查的结果再做对应的治疗。

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3.少儿语迟有什么影响

一个正常的三岁孩子已经完全可以灵活使用语言表达自己，每天都是十万个为什么，但语迟的孩子在应答上却显得比较呆傻，比如父母问孩子“椅子是干嘛的啊?”他就会表现得很茫然，不知道怎么回答。并不是说语迟的孩子一定会处处不如人，只是通常会对孩子的其他方面发展势必会带来影响，时间越长影响就更大，所以各位宝爸宝妈一定要重视语言发育情况，千万不要等到少儿全面发展都迟缓时才后悔莫及。

4.发育迟缓有哪些症状

朋友家女儿现在3岁半。会说的话除了叫爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、其他说的很少，在幼儿园几乎不能与同龄小朋友沟通，生活自理能力差，上幼儿园每次都多带几条裤子，多准备很多零食，因为老师说孩子经常尿完裤子才告诉老师，吃饭很少，没有规律性。从体格上就明显比同龄孩子小，是典型的发育迟缓，其中语言发育迟缓突出。

5.怎么判断是否发育迟缓

一般来说18个月的孩子，是会有意义的说话——就是看到相应的人才叫、看到相应的物件才说。到24个月的时候，慢慢能说50个词、能说两个词语的短语。如果我们按照新版《0到6岁儿童发育行为评估量表》评估语言能力，21个月的孩子要求能说三到五个字的句子。这样看来，宝宝的语言相对于同龄孩子确实可能会落后些。

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