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少儿编程一般我们常见的课程就是编程课和机器人培训,一般4岁以上就可以让孩子玩编程启蒙游戏,可以让孩子在游戏的过程锻炼小孩的逻辑思维能力,养成对学习力有帮助的习惯,也可以理解为少儿编程是益智游戏,也是一种开发少儿大脑的游戏。
昨天小区的一位奶奶跟我们聊天说到自己的儿媳妇花几千块钱给小孙子报了一个编程班,还专门给孩子买了一个平板来学习,因为这个事情孩子的奶奶跟妈妈出现了分歧,妈妈觉的孩子的少儿编程能锻炼开发孩子的大脑对孩子的帮助很大,可是奶奶说我们以前的人没有这些乱七八糟的电子设备,该考的还是考上了,但是我们要看看中国现在的发展状况,小孩子只有思维能力,创作能力才是核心呀。
对未来更重要的是认清一个事实:计算机编程本身鼓励我们建构一个闭合的世界。这也是我当年觉得编程好玩的一个原因:能用一条条指令组装起一个(乏味的)东西,然后在自己建构的世界中玩耍,简直像魔法般诱人。但可惜,这和当今科技产业的做法已经相去甚远。当今需要的人才要懂历史社会学心理学、数学和计算机,还要擅长分析复杂、开放和混沌的系统。
有的家长认为:编程可能好是好,但是我语数外学科类的都来不及搞完,编程又那么费眼,费妈的,还是晚几年再说吧.....先从技能方面来说,就目前的形式来看,计算机已经覆盖我们的生活和工作,加上也大力提倡编程课,那你觉的少儿要不要学习编程呢?
学龄后可分为高年级和低年级。 这个年龄段的孩子通常无法将特定问题抽象到数据模型中。 在尝试学习时,他们只能接触以编程软件为代表的图形化编程语言。 他还需要借助一些直观的教具、视频或小游戏来帮助他理解每个命令的效果。
少儿编程就跟我们人类是差不多,机器也有自己的语言。我们有汉语英语日语韩语等等,计算机编程语言有C++、Java、Python等等。编程语言就是一个指令系统,里面包括很多的指令。当计算机接收到某一个指令的时候,他就会根据你发出的指令做出你想达到的效果。
首页要提醒的是任何的学习都有一个过程的,学编程不像学音乐舞蹈美术这些,会有立竿见影的效果。对很多小朋友来说,编程有助于孩子逻辑思*的锻炼,系统观的形成,以及创造*力和解决问题能力的培养。但这些都是潜移默*的,需要有一个积累的过程。
编程是逻辑严谨的工作,同时也是创造性的工作,不能因为结果限制了孩子的想象力。其次,切忌东拼西凑,这学一点,那学一点。最后就是有系统的学习方法首先,孩子学习编程应把握好年龄段不宜过早,75到16岁为佳。
学习少儿编程不是速成的,需要从兴趣去入门,让小朋友去探索,一般三年级以下建议学习乐高机器人编程因为孩子年龄小好奇心重想象力丰富。三年级以后可以看孩子的兴趣爱好,如果不太喜欢玩乐高积木就可以学习图形化编程,如果喜欢玩乐高积木可以继续学习乐高机器人编程。
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