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面对大段的文章,要讲究阅读策略和技巧。如A篇阅读大部分情况下无需通读,只需找答案;而BCD篇最好通读,效果会更佳。当然在考试这种限时环境下,只要不是理解不了意思这种硬伤,最好不要读两遍,没有必要,专注即可一遍过。
高考作文从某一方面讲也是在考做人,因为作文就是做人。作文需实现两个再现:一是再现行为过程,作文不仅要体现对生活、人生的感悟,更要把感悟的过程展现出来,就是选取行为过程中典型的、美好的、感人的、有意义的东西再现出来。二是再现思维过程,在行为过程的再现中,揭示出思维的活动过程,这样可以使文章充实、有见地,从而起到陶冶情操、感染人的作用。
因为考试是提前告知范围的,那么你的学习就是不断找出这个范围之内的自己不会的地方。第一遍学习的时候可能都是不会的,所以你需要先获取知识,然后理解它,完成了第一遍的过程。所谓复习就是从头到尾再过一下,然后确认三个部分遗忘部分和遗漏部分以及错误部分。
调节情绪,适度运动。在复习和高考中处于消极情绪时要有意识地进行调节。情绪紧张时,听听轻音乐,考场上可深呼吸、望望窗外,只关注当下,告诉自己认真做好试卷,不要过于紧张和畏惧高考,但也不能轻视它,要做到心态放松或有一点点紧张感,然后坚定信念,增强自信。
首先,我们可以根据“遗忘曲线图”的规律,多次进行反复的背诵,利用科学的方法进行有效的记忆。背书的效率和效果都可以得到很大的提高。甚至可以达到终身不忘的效果,但是这样的背诵需要同学们付出很多的时间和很多的耐心。但是如果形成习惯的话,将会受益终生。
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