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教育学的各章节的知识之间都是有联系的，在学习教育学知识时，建立一个教育学知识的框架，是一个打好基础的好选择。我比较喜欢用思维导图，它可以把零散的知识点串起来，这样在你的记忆中就不再是单独知识点了，而是一个思维框架，这样复习就会轻松很多。
有没有前途关键是看你怎么规划职业前途。如果你打算考编成为正式的老师，你去公立学校做临聘老师是一个非常不错的选择，对你的职业发展很有前途，因为你可以在工作中积累经验，在后续有机会在进行报考试，参加考编。
2022天津东丽区教师资格证培训学校排名一览表名单出炉教师招聘考试就是人们常说的教师编制的考试，教师招聘考试中是需要有教师资格证的。不仅如此，许多地方还会限制报考的专业，所学专业与所持资格证相同，并且专业与填报的招聘考试科目要相同。所以教师考试还是很重要的。
另一种是教育局不能提供编制，但是学校缺老师，所以学校自己设岗自己招聘的，又称临聘。工资和正式编的基本一样，但是可能没有绩效工资或其他补贴。工资由学校统筹发放，或者临聘公司发放。教师招聘方式一般也有两种，一种是由教育局或者学校，直接到各个师范类、院校，面向应届毕业生招聘，又称校招。这种效率最高，竞争也相对小一些。
如果是去聘应届毕业生，先看学业成绩，筛选面试学生，这要看学生投档人数而定，如 需招5人，只有10人投档。可直入面试，面试是关键环节，知识能力，应变能力，教学技能等等。如果是社会招聘，先考试，一般只考本学科的知识，入选的再面试。
有部分就是考学科的专业知识公共基础。公共基础知识也有不同，部分地区也指一些理论上的实操，有的地区是指文史法律数学政治时事等综合知识。学科专业知识包括实的教育际操作能力，也就是面试，比如上课或者说实力考查。
面试一般都是结构化的，有三道题十五分钟左右。第一道：公共理论题，一般都是开放性问题，考官手里的评分标准也是粗线条的、原则性的答案。这道题侧重考查考生从师的基本素养，如：心理素质、现场组织语言的能力、语言面貌、语言表的逻辑性等。第二、第三道试题均为学科问题，一般都是收敛性问题，答案唯一。这两道试题侧重考查考生的学科专业水平。
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